El 81% de la superfície del pati escolar és asfàltica a Vitòria-Gasteiz
- S'han analitzat els patis dels centres educatius de Vitòria-Gasteiz i la conclusió és clara: tenen poques zones verdes a les escoles. El diagnòstic pretén ser un primer pas per a afavorir la transformació i l'anivellament dels espais de joc, tenint en compte els beneficis ambientals, pedagògics i de desenvolupament i salut de l'alumnat.
Els patis dels centres educatius no responen a les necessitats de l'alumnat i no tenen cap objectiu pedagògic. Ho indica clarament el Centre d'Estudis Ambientals en el seu informe. El Centre, organisme autònom municipal de Vitòria-Gasteiz, ha analitzat 109 centres educatius de la capital, des d'escoles infantils fins a centres de Formació Professional, tant públics com concertats.
Escoles sense zones verdes
Les dades són significatives: el 81% de les zones del pati són asfalt o un altre tipus de sòl impermeable i només el 19% és verd. En 22 centres no tenen ni un sol camp verd en els espais exteriors. A més de les zones verdes, s'han analitzat arbres, hortes i elements similars, i les diferències entre centres escolars són notables.
L'informe pretén ser el punt de partida per a canviar la situació. En els últims anys no han estat pocs els centres educatius que han posat en marxa processos de transformació dels patis d'esbarjo, centrats en la importància dels espais exteriors de les escoles. L'informe destaca la importància de disposar de zones verdes a l'escola: “És climàticament beneficiós, contribueix a millorar la qualitat de l'aire i redueix el soroll, millora la gestió de l'aigua… A més, els elements naturals són un recurs pedagògic i educatiu fonamental que fomenta la sensibilització mediambiental. Està demostrat que els espais naturals afavoreixen el benestar mental i el desenvolupament cognitiu”.
Entre moltes caigudes també hi ha assoliments. Una mare jove d'uns 35 anys em preguntava l'altre dia com aconseguien a la seva escola que els companys que no havien rebut el basc a casa aprenguin i parlin tan bé com els nens i nenes que eren euskaldunes de casa. A l'escola hi... [+]
Ikasturte honetan, lehen mailako ehun eskola elebidunetan 5.700 ikaslek ikasiko dute. Bigarren mailan hamasei kolegio eta lau lizeotan 1.600 dira. Zailtasun nagusia aurten ere kolegioan euskararen eta frantsesaren arteko oren parekotasuna erdiestea da.
Tots sabem que la llibertat és un concepte difícil, de marge múltiple, difícil de definir amb paraules. Sovint ho definim amb immensitat, amb poder decidir sense condicionaments, sense conseqüències o sense assumir la responsabilitat de les accions. Però com no hi ha res... [+]
Estimada Sra. Pedrosa:
Felicitats pel seu nomenament com a Conseller d'Educació. No és una nova responsabilitat el que d'ara endavant tindràs sobre tu. Has de conèixer bé el Departament d'Educació, després de quatre anys com viceconsejero. En finalitzar el curs, m'agradaria... [+]
18.45. Els meus amics s'han citat per a les set de la tarda, però l'alarma del mòbil m'ha enxampat lluny d'estar llest. Vestit amb un pijama amb dibuixos de sandie i mirant només el document de Google de l'ordinador, he admès que avui tampoc arribaré a temps. No obstant això,... [+]
Parece que el fill de setze anys ens està fent reflexions sobre el camí que seguirà després del batxillerat. En una, ens parla de l'elecció dels temes específics del batxillerat, en l'altra, dels passos administratius que haurà de realitzar, sense preguntes, per mitjà de... [+]
