Traduït automàticament del basc, la traducció pot contenir errors. Més informació. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

Les escoles han tornat de treure l'aula al carrer a quatre parets després de la pandèmia?

  • "Després de Pandèmia ens van informar que les activitats extraescolars s'anaven a potenciar molt més, en l'entorn i amb els recursos disponibles, però aquest compromís tan important en l'educació dels nostres fills no s'està complint". És la part de la carta enviada per un pare a l'adreça del centre, ha desaparegut a les escoles la passió per conquistar l'exterior?
Zaldibiako Lardizabal eskola, kanpora ateratzearen aldeko apustua egin zutenetako bat.

26 de desembre de 2023 - 05:53
Última actualització: 08:13

En l'època de la pandèmia, en molts centres escolars es va apostar per sortir a l'exterior en la mesura que sigui possible durant les hores lectives; es van organitzar per a impartir les classes fora, en molts casos en coordinació amb l'ajuntament. En aquest article de fa tres anys, per exemple, es van llistar molts centres, i es va tractar el tema en un altre reportatge, deia el professor: "Estem veient que la tendència segueix". En definitiva, més enllà de la perspectiva de la salut (calia prioritzar els espais oberts per a reduir el risc de contagi), des del punt de vista educatiu es van observar múltiples beneficis a l'hora de treure les classes de quatre parets, assimilar continguts, experimentar conceptes, desenvolupar una actitud d'aprenentatge més positiva… Però la tendència ha seguit realment? Ha deixat empremta alguna, major voluntat de sortir a l'entorn a les escoles? Quin centre de la llista de fa dos o tres anys ha mantingut la intenció, quin ha mantingut un mínim hàbit, quin ha caigut de la roda?

Els corrents i administracions actuals impulsen l'adquisició de competències i el treball per projectes, sent l'exterior un bon context per a treballar per projectes. Els llibres i les explicacions del professor són fonamentals, l'experimentació i el coneixement per a si mateix. Al barri on està l'escola, a l'entorn, a una excursió, etc. se li pot treure molt de partit.

Què vam aprendre?

Durant la pandèmia molts col·legis van saltar a l'exterior. Vam aprendre que els espais exteriors no tenen per què ser utilitzats tots els dies, però que la sistematització de freqüències i sortides és important, i que no es pretén treure un horari de tant en tant fora, que el temps que passem fora i dins sigui més equilibrat. Es pot tractar el mateix tema a l'aula i fora de l'aula, sent necessari que l'u complementi i succeeixi l'altre, que es debati el treballat fora en classe, que es contrasti externament la informació continguda a l'aula...

També vam aprendre que tot el currículum no té per què ser treballat fora, però que es pot treballar en molts camps (història, química, geografia, art, matemàtiques, medi ambient…) i que és important preparar què i com volem treballar en aquest espai. En aquest reportatge recollim moltes claus i exemples pràctics.

I vam aprendre que l'ús racional i coherent dels espais exteriors és un tresor educatiu. Així ho va explicar el professor Dani Zuazagoitia: "Les evidències indiquen que en els espais exteriors es millora el procés d'aprenentatge; està demostrat que quan estem en l'exterior l'actitud és diferent, així com les relacions entre nosaltres –entre l'alumnat, però també entre el professorat i l'alumnat–, que en definitiva l'ambient és millor, que es millora l'humor i es produeixen emocions positives, i sabem que els processos d'aprenentatge estan molt arrelats en les emocions. Tot això augmenta l'adhesió a aquest espai i millora l'assimilació de les experiències i coneixements (conceptuals i procedimentals) que han adquirit. Els conceptes i les operacions són sovint més ben entesos que les explicacions abstractes, quan podem veure'ls, tocar-los i manipular-los".

No cal treballar tot el currículum fora, però és important preparar què i com volem treballar en aquest espai

Barreres de sortida a l'exterior

No sempre és fàcil organitzar alguna activitat en l'exterior, per exemple si es demana a un grup que es desembolica a l'aula amb un únic educador dos educadors per a poder sortir fora. Els professors reconeixen que sovint han de fer malabars per a coordinar-se. La falta de formació de molts professors per a saber què fer fora i com fer-ho també dificulta la motivació dels mestres còmodes en la inèrcia entre les quatre parets. A més, l'externalització del currículum requereix treball i esforç.

A Euskal Herria, com no podia ser d'una altra manera, sovint ens acompanyen la pluja i el fred, i sabem la teoria, "no hi ha mal temps, sinó roba inadequada", però la realitat és que sovint el temps és un límit per a sortir fora.

 


T'interessa pel canal: Hezkuntza
2025-04-09 | Sustatu
La UEU consolida el llistat de cursos d'estiu d'aquest any
53 de la UEU. Aquest estiu se celebraran els Cursos d'Estiu. Informen de les jornades i cursos que es desenvoluparan. Matriculació més endavant, al maig.

Pedrosa presenta el seu primer pla estratègic per a l'escola pública
El Departament d'Educació del Govern Basc ha presentat l'I Pla de Transformació de l'Escola Pública Basca amb paraules com “l'inici d'una nova etapa” e “la històrica”. El Pla Estratègic en el Parlament Basc. Quant als continguts, ha anunciat que el pla encara està per... [+]

Educació i sindicats es reuniran el divendres i el Govern Basc vol arribar a un acord
El Departament d'Educació del Govern Basc ha convocat la reunió l'endemà que finalitzi el segon cop del cicle de vaga convocat pels professors de l'ensenyament públic a Àlaba, Bizkaia i Gipuzkoa.la consellera Begoña Pedrosa ha afirmat que té "voluntat d'arribar a un acord", i... [+]

El Govern espanyol vol endurir les condicions per a la creació d'universitats privades
Amb l'objectiu de posar límit als "quiosquets privats" que s'han multiplicat, el Govern espanyol pretén endurir les condicions per a la creació de noves universitats. L'última universitat privada que va néixer entre polèmiques al País Basc, per exemple, la d'Euneiz a... [+]

2025-04-02 | Mara Altuna Díaz
L'incendi de la ikastola Arberoa desperta solidaritat en Ibarra
El mes d'octubre passat es va incendiar la ikastola Arberoa de la Baixa Navarra. Malgrat no haver rebut ajuda de l'Administració, els ciutadans han respost immediatament. Precisament, el dilluns, els veïns d'Ibarra s'han solidaritzat i han rebut la calor de la situació. La clau... [+]

Els professors també es concentraran el dimecres en Lakua, ja que el Govern Basc no negociarà "fins que s'acabi amb les mobilitzacions"
Segons han informat a Argia, al voltant de 40-50 professors i professores han passat la nit en un prat enfront de la seu del Govern Basc en Lakua. Una dotzena de membres de la Policia Municipal han estat identificats aquesta mitjanit per agents de la Policia Municipal. La... [+]

Les activitats extraescolars exclouen als nens amb necessitats especials
Tant les activitats extraescolars organitzades pels centres escolars, com les relacionades amb l'oci i els campaments d'estiu exclouen amb freqüència als nens i nenes amb discapacitat, activitats que resulten especialment beneficioses per als nens i nenes amb necessitats... [+]

STEILAS i LAB comuniquen que el Departament d'Educació ha suspès la reunió tècnica que tenien prevista per a avui
Segons ha explicat el Departament d'Educació a EITB, els recursos de cada centre haurien de ser negociats en les assemblees tècniques i treballats en la taula negociadora. Demà i passat realitzaran vaga els professors dels centres públics de la CAB.

2025-03-28 | ARGIA
200.000 euro lortzeko kanpaina abiatu du Integrazio Batzordeak

Seaska Sarean inklusio egoeran dauden 165 ikasleei laguntza bermatzeko hasi dute kanpaina, antolaketa propioa eratuta. Frantziako Hezkuntza Ministerioaren jarrera salatu dute kanpaina aurkezteko prentsaurrekoan, behar bereziak dituzten haurren inklusiorako baliabide... [+]


2025-03-26 | Tere Maldonado
Hezkuntza Saila: ezgai ala ez duin?

Hezkuntzari buruzko legediak, Ekonomia Lankidetza eta Garapenerako Erakundearen eta planetako jaun eta jabeen aginduei jarraituz, ikasleek ikasketa etapa bakoitzaren amaieran “irteera-profil” jakin bat izatea bilatzen du. Ez pentsa profila zerbait itxia eta bukatua... [+]


“Hezkuntza Sailak bileran guri hitzez esandakoari uko egin zion gero”

Non daude talka handienak eta zenbateraino dago gertu akordioa, EAEko hezkuntza publikoko irakasleentzat? Greba ziklo luzeari amaiera emateko sukalde lanaren eta gakoen inguruan mintzatu gara, STEILASeko bozeramaile Haizea Arbiderekin. “Grebak bertan behera utziko... [+]


Ikastetxeen fusioa: Nola batu bi hezkuntza komunitate... albo-kalte gutxien eraginez

Nolako esperientzia eta ondorioak izan dituzte iraganean bateratu ziren ikastetxeek? Zein berme eskatzen dituzte orain fusio fasean murgilduta daudenek? Bi ikastetxek bat egiteko prozesuan, aintzat hartu beharreko gakoak zein diren aletu ditugu, etorkizunean fusioen politikak... [+]


Hezkuntza publikoko irakasleen astearteko greba egunak %75eko jarraipena izan du, sindikatuen arabera

Astelehen arratsalde-gaueko negoziaketa bilera luzearen ostean aurreakordiorik lortu gabe, EAEko hezkuntza publikoko irakasleak grebara deituak izan dira berriz ere; urtea hasi denetik bosgarren greba eguna izan da asteartekoa. Lanuzteek %75eko jarraipena izan dutela adierazi... [+]


Eguneraketa berriak daude