Trànsit urbà i nens
"El trànsit a Bilbao s'espatlla quan comencen les classes, fins llavors ens funcionem bé, però quan comencen els busos de nens es va acabar", em va dir un taxista al setembre, fa anys, i mai l'he oblidat. Després d'anys de treball en col·legis públics, he caminat en bus amb els nens: una excursió anual, una vegada a la setmana a les piscines... També vaig conèixer el transport diari d'una escola, perquè alguns alumnes tenien més de dos quilòmetres de casa fins al model D més pròxim, però sempre ha estat una excepció el transport de nens per part de les escoles públiques, ja que el Departament d'Educació ha establert unes condicions molt estrictes (a vegades massa estrictes) per a això. Tanmateix, el taxista tenia raó, en el trànsit es percep clarament quan els nens s'instal·len a les habitacions a causa dels autobusos. Efectivament, van millor en autobusos que en cotxes individuals. És millor que vagin els nens sols que anar cadascun amb un adult, estem d'acord. Bus
"Per què necessitem tant de transport escolar? On aniran? Us diré: Milers d'alumnes van tots els dies a centres privats que no estan prop de casa en la CAB"
a l'interior hi ha mesures de seguretat, és cert: corretges, educador... Però, per què necessitem tant de transport escolar? On aniran? Us diré: milers d'alumnes van cada dia a centres privats no pròxims a casa en la CAB. La majoria d'aquests centres estan concertats, per la qual cosa haurien d'estar subjectes a una zonificació, però no. Cada dia, almenys 33 autobusos a Àlaba, 81 a Guipúscoa i 358 en Bizkaia, transporten als nens i nenes d'Infantil i Primària (de 2 a 13 anys) a centres concertats, amb un mínim de 82 a Bilbao. Molts d'aquests centres estan situats en nuclis urbans.
Haver d'estar assegut una o dues hores al dia en l'autobús no sembla molt agradable per als quals van dins, així com per als altres, tenir els carrers plens de trànsit i contaminació a l'hora d'anar a escola tots els dies és molt dolent, trobar les voreres obstaculitzades pels quals esperen els autobusos és un abús, no diguem res de balafiar l'energia, no hauríem de dubtar de promocionar-ho amb diners públics?
La pròpia LOMLOE fa referència a la sostenibilitat, a la relació sana amb l'entorn pròxim i a les àmplies comunitats educatives en paràgrafs molt elegants de l'article 110, perquè, mentre no aconseguim la capacitat d'escriure les nostres lleis, puguem posar forces i confiança en el Canvi U30 i en iniciatives similars i, per descomptat, reforcem l'Escola Pública Basca. Tothom sortirà vencedor.
* Arantza Fernández de Garaialde és membre de la plataforma a favor de l'Escola Pública Basca de Bilbao (EBEP)
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
No vull que la meva filla es disfressi de gitana en els calderers. No vull que els nens gitanos de l'escola de la meva filla gaudeixin de gitanos en els calderers. Perquè ser gitano no és una disfressa. Perquè ser gitano no és una festa que se celebra una vegada a l'any,... [+]
Bidea pausoka egiten da, eta hasiak egina dirudiela ikasi nuen aspaldi xamar. Baina jendeak esaldi hori edukiz betetzen ere ikasi nahi du. Bakarrik ezer gutxi lor genezake, hasi orduko etsi, akaso. Sekulako jendetza biltzeak ere antolaketa zaildu eta ikusi beharrekoa gandutu... [+]
No va actuar correctament, calia prendre mesures, si no, no aprenem. Pel que sembla, no s'adonava de l'impacte del que havia fet, continuava normal, a vegades amb un aspecte més feliç que els que li envoltaven. A més, parla massa alt, això no li agrada a ningú. Com les... [+]
El Departament d'Educació no entén per què els treballadors del públic hem anat a la vaga. Pregunta al sindicat LAB. Aquest sindicat va signar un acord amb el Departament a l'abril de 2023. Dos anys més tard han anomenat a la vaga perquè, al contrari que en anteriors... [+]
Professor d'Història en homenatge a un ex company que acaba de jubilar-se. Bravo i més brau!
Les lleis educatives subratllen la importància de fomentar el pensament crític en l'alumnat. Però el claustre de professors, en un temps un espai de debat d'idees i contrast de... [+]
Mendebaldeko herrialdeetako demokrazia liberalak demokrazia minimalista baten itxura gero eta handiagoa du. Definizioaren muina litzateke hauteskunde bidezko gobernu aldaketak errespetatzen direla. Horren aldaera autoritarioari Levitsky eta Way politologoek autoritarismo... [+]
Mentre escrivia aquesta columna, he hagut de canviar el tema, perquè la meva atenció s'ha vist afectada pels aranzels de Trump. Necessitareu poques explicacions, és nou en tots els llocs, ha imposat als productes xinesos un 10% i als productes canadencs i mexicans un 25%. El... [+]
Euskadi irratian baineraren ordez dutxa jartzeko iragarkiak etxeko komunean obrak ya hastera animatzen duen kuña hori. Obra erraza, inbestitze txikia eta aldaketa handia iragartzen da. Komunetako sanitarioen joerak aldatu dira eta ahoz aho zabaldu da zeinen eroso eta... [+]
Greba ataritan jaso nuen zuen e-maila, posta pertsonalean. Hasieran, beste askok bezala, grebaren aurrean ze aukera ditugun jakinarazteko zela pentsatu nuen. Baina ez, grebaren aurkako mugimendu politiko eta komunikatiboa zen jasotako e-maila.
Aitortuko dizuet ahozabalik utzi... [+]
Aquest cap de setmana he estat pensant en la paraula 'estètica' i en una frase que deia un amic: “Aquest treball és estètic”. He estudiat l'etimologia de la paraula estètica, que sembla que el seu significat era percebre a través dels sentits en l'origen, i més tard es va... [+]
Aurreko egunean, Bilbon, lagun batekin elkartu nintzen Bira tabernan. Tar-tarrean ari ginen oso gustura eta esan nion: “Noski, Giputxia zarenez, kar-kar-kar”. Eta berak nabarmendu zuen ez zela gipuzkoarra. Nik ongi ulertu gabe, jarraitu nuen esaten, “A! ez?... [+]