Mikel Agirrezabala, responsable de formació d'Hik Hasi, confessa que "va commocionar les recepcions": "Ha estat un regal per a nosaltres que un dissabte al matí tot l'equip d'educadors i educadores de Larraul treballi a l'escola i a més els alumnes i alumnes també. Això exigeix la implicació de tots, és senyal que l'escola és viva, i estem molt agraïts també amb les famílies". El professorat manifesta que a canvi de la jornada de treball del dissabte, gaudiran de l'alumnat: "En l'assemblea d'aquest divendres els preguntarem quines coses especials volen fer per a reconèixer el seu treball".

Les 40 persones que van visitar l'escola de Larraul són observadors qualificats, ja que entre les persones que s'han inscrit en el curs Hik Hasi estan professors d'escoles petites, professors d'ikastoles, professors de grans escoles públiques, de l'escola cristiana... i també estudiants universitaris. "Alguns d'ells són representants dels centres que estan en transformació, han estat seleccionats en el seu claustre amb la finalitat de portar al grup els coneixements que reben en el curs i transformar els centres".

Llibertat per a desenvolupar el seu propi projecte en els tallers i elaboració de sessions específiques

A l'escola pública de Larraul els alumnes de 2 a 12 anys treballen en el dia a dia barrejats. Pels tallers passen en la lliure circulació, cadascú decideix quin és el projecte que vol desenvolupar i és habitual que els alumnes interactuin, col·laborin o observin com treballen els altres. Llegint el llibre "Bidean", publicat per ARGIA, el lector comprendrà millor quin és el seu enfocament de treball.

El professorat reconeix que aquesta visita ha estat molt diferent de la dels habituats: "Normalment acudeixen 4-5 persones a conèixer l'interior de l'escola, i aquesta vegada han entrat 40 persones en la classe, molt més que els alumnes. Però crec que l'actitud que prenen els alumnes és mostrar amb orgull la manera de treballar que hi ha a la seva escola".

Agirrezabala explica que se'ls ha fet interessant l'equilibri conegut en les maneres d'ensenyar a Larraul: "la lliure circulació i les sessions específiques combinen ambdues, la qual cosa ens ha semblat molt necessari, ja que en cas contrari hi ha perill d'anar d'un extrem a un altre".

Al final de la visita, els participants del curs Hik Hasi han fet moltes preguntes (la foto és d'aquest moment). Agirrezabalaga ha valorat la capacitat de Koldo Rabadán per a parlar des de l'empatia i contagiar la seva passió per la transformació: "Cada professor viu una realitat molt diferent a la seva escola, però Rabadán transmet molt bé el missatge, assenyalant que primer cadascun ha de llançar les seves parets interiors i que és possible començar a fer petits canvis des de la seva pròpia realitat".

Altres escoles que visitaran el curs Hik Hasi

El curs tindrà una durada de dos cursos acadèmics i cada mes els inscrits reben un mòdul de vuit hores. L'objectiu és col·locar a l'educador en el lloc i formar-se. Per a conèixer en pràctica el treballat en les sessions teòriques, visitaran quatre centres educatius d'Euskal Herria.

La primera visita ha estat a Larraul, segons ha assenyalat Agirrezabala, "perquè volíem conèixer la realitat de les Eskola Txikiak, perquè la seva estructura és singular i interessant i pedagògicament és una referència a nivell d'Euskal Herria. Entre les Eskola Txikiak, hem anat a Larraul, perquè el llibre Bidean ha tocat mitjà en l'esperit de transformació".

Els altres centres que visitaran durant el curs són Mendigoiti de Pamplona (amb treball en neurociència), Arizmendi ikastola d'Arrasate (en procés de transformació a nivell de centre) i Herrikide de Tolosa (amb treball d'intel·ligència emocional).