"Una persona està adormida a la sala, així que entra en silenci", un treballador de l'Orquestra d'Euskadi encarrega a desenes de nens que han baixat de l'autobús astrapalancada. Els professors han format petits grups i han repetit el missatge. Tots s'han posat en files, de manera honesta. Miren amb estranyesa l'entorn.

Tothom entra a la sala sense crear grans confusions i se senti en els pots. Aviat s'adona que han revolucionat el format d'escenari habitual, ben pensat per a l'espectacle. En un amfiteatre en el qual les files se separen per pesos, on els músics estan habitualment, els espectadors són perseguits. I a baix munten l'escenari provisional en la qual seria la fila de zeros dels seients. Per tant, en lloc d'anar de baix a dalt, els actors es veuen de dalt a baix, col·locats en el cos de 3 i 5 anys, a l'una i a prop.

L'home continua adormit en el llit. I sense ella, una petita banda entra a l'habitació. Però desperten les primeres melodies de Trio sonata de Händel. Bé, al principi pensa que estava somiant i aviat comença a intentar amagar-se sota el seu llençol. Davant el dubte, comença a sortir el cap, se senti en el llit amb els pèls molt alçats i intenta obrir els ulls escoltant l'Arioso de Bach. Però és impossible. Diversos nens riuen.

No sabem qui és l'home. En moltes ocasions m'he preguntat per això i per la posició de l'escena, però abans de començar a complicar-se massa, és millor retrocedir un pas i, què sé? posar-ho en la posició dels nens. Descriure que està en el dormitori, però és possible que, per què no, se situï en un centre penitenciari, i en lloc que la guàrdia desperti colpejant l'esborra, almenys en aquest dia, les melodies dels fins músics li donin bon dia. Cadascun crearia la seva pròpia història i va desenvolupar la seva vivència, tal com comentava el guionista en la conversa posterior.

El que sabem és que l'home, una vegada realitzat el procés de despertar, s'ha unit a aquesta miniorquesta com a músic. Però no té ni idea de música. Agafa un faristol de la caixa màgica i, pensant que era violí, comença a fer gestos per a colpejar-ho. La primera fila li adverteix que això no era violí. El mateix ha fet amb altres instruments. També actua com a inspector, amb el triangle i en presència del mític cant The Pink Panther. Un nen és entaulat i els braços dels nens pugen i baixen d'esquerra a dreta.

Els nens han tingut un matí amb moltes interaccions i estímuls, però han gaudit, se'ls veia en la cara. Han tingut l'oportunitat d'acostar-se a la música clàssica i gaudir de l'espectacle.