Aquest pare i la mare de Pamplona ha recordat que a Navarra des de fa 14 anys s'ha implantat una jornada contínua en diversos centres educatius, actualment està establerta en el 55% dels centres públics i no s'ha plantejat cap retrocés: “Per contra, rep valoracions molt positives de pares i mares, alumnes i famílies. A més, s'ha valorat millor en aquells centres en els quals hi ha moltes famílies que més ho necessiten, com per exemple a les escoles ghettizadas”. Considera que la singularitat del model navarrès és part de l'èxit, ja que a les tardes s'ofereixen activitats extraescolars gratuïtes en el propi centre per a aquells alumnes que no poden sortir abans.
En les seves paraules, no és un model imposat, ja que el canvi d'horaris ha d'estar recolzat primer pel 60% del claustre i pel 65% del Consell Escolar, i després per més del 60% del cens de pares i mares per a tirar endavant la proposta.
La Generalitat de Catalunya ens parla del pilotatge realitzat a les escoles amb jornada contínua, ja que les principals conseqüències del pilotatge són que l'absentisme dels alumnes baixa (ja que no anaven a escola a la tarda) i que es redueixen els conflictes escolars, “la qual cosa es pot entendre en relació a l'eliminació de la distància de dues hores al migdia o al fet que els nens i nenes actuïn més tranquils al matí”.
8-9 hores a l'escola
“Hi ha una tendència en els últims temps, que critica que el fet que els nens i nenes d'avui dia que són treballadors de demà tinguin 8-9 hores en una institució és el camí per a acostumar-se a treballar 8-9 hores en el futur, i que els porti a no lluitar pels seus drets de vida, cura o condicions de treball. Cal destacar també que importants pedagogs com Tonucci estan parlant a favor que els nens recuperin la tarda i les hores de família”.
Sens dubte, el debat està sobre la taula, que val la pena analitzar en profunditat les conseqüències d'un i un altre model més enllà d'aquestes circumstàncies.
Hem hagut de sofrir un altre atac contra la nostra llengua de la mà del Departament d'Educació del Govern de Navarra, que ens ha obligat a fer un canvi en el programa PAI contra el basc. En els últims anys, per imperatiu legal, els nous centres del model D han hagut d'introduir... [+]
Els professors i professores de l'ensenyament públic tenim la necessitat i el dret a actualitzar i millorar el conveni laboral que no s'ha renovat en quinze anys. Per a això, hauríem d'estar immersos en una veritable negociació, però la realitat és nefasta. Una negociació en... [+]
Vivim temps curiosos i realment vivim. Són temps en els quals es diu que l'educació està en crisi i, almenys, a la vista de tots, la boleta té ja 2.361 anys.
No havia anat de l'acadèmia de Plató, el seu estimat mestre Aristòtil, per a erigir un liceu. Un Liceu,... [+]