Els informes encarregats pel Govern a més de 60 experts a la mà han conclòs que les recerques realitzades fins ara demostren que l'educació en pantalles no beneficia als cervells infantils. També s'han tingut en compte recomanacions relacionades amb la salut, i la ministra d'Educació, Lotta Edholm, ha assenyalat que l'objectiu és que els alumnes passin menys temps davant de la pantalla i tinguin més llibres de text en paper.
A Suècia, les pantalles han anat substituint els llibres de text i ara volen donar-li la volta a la situació: garantir un llibre per alumne i assignatura. Per a això, el Govern invertirà 150 milions d'euros en la compra de llibres de text (60 milions enguany i 45 milions en 2024 i 2025). “La tauleta no pot substituir els avantatges del llibre de text”, explica Edholm.
El ministre d'Educació es preocupa especialment per la pèrdua de la capacitat de comprendre el que llegeixen nens i joves.
A Suècia, les pantalles han anat substituint els llibres de text i ara pretenen donar la volta a la situació: garantir un llibre per alumne i assignatura
En el centre del debat
La ministra d'Educació ha dit que la digitalització de les escoles s'ha realitzat sense cap mena de crítica i que s'ha valorat directament com a positiva sense tenir en compte el seu contingut. De fet, han demanat en l'Estat francès que la digitalització que s'està duent a terme en els centres escolars sigui la meitat del debat i que es mesurin els impactes d'aquest procés de digitalització: “Hem convertit el dispositiu digital en l'element privilegiat o únic de l'aprenentatge, animant als alumnes a utilitzar aquests dispositius per a tot i per a tot, no convertint als nens en usuaris informats sinó en consumidors captius sotmesos a algorismes”.
La nova Llei d'Educació aprovada en la CAB contra la majoria dels agents de l'escola pública té com a objectiu garantir la gratuïtat de l'ensenyament concertat a través del finançament dels poders públics. En l'Estat espanyol també s'ha... [+]
Un pare de Bilbao m'ha preguntat sobre el protocol d'educació secundària que s'està elaborant en l'AMPA entorn dels mòbils.
Tal com he llegit en la web del Govern Basc, al gener de 2024 es va parlar en els centres educatius sobre la regulació dels mòbils, que no existirà cap... [+]
En les últimes dècades he treballat en l'àmbit del basc, tant en l'euskaldunización d'adults en AEK, com en la defensa dels drets lingüístics en l'Observatori, o a favor de la normalització del basc en el Consell d'Euskalgintza. A tot arreu m'ha tocat escoltar terribles per... [+]