Els objectius de la unitat didàctica són, d'una banda, revisar la nostra organització social i les contradiccions del nostre model productiu i de consum i, per un altre, proposar relacions més justes i equilibrades entre planetes i persones per a promoure la transició ecològica feminista en els centres escolars.
Com t'agradaria viure en el planeta?
Per a això, han rebut accions adaptades a l'edat i al nivell d'estudis, per a despertar la reflexió sobre la qüestió de l'ecofeminisme, la dependència humana de la naturalesa (per a prendre consciència de la interdependència i de l'ecodependencia), la importància de la cura entre nosaltres i de l'entorn, la petjada ecològica que deixem… En una de les activitats, una d'elles recull les claus per a raonar i discutir les activitats que ens agradaria viure en el planeta, així com l'activitat humana.
La unitat didàctica inclou dibuixos, contes, àudio-contes i audiovisuals de diferents edats i nivells educatius, entre els quals es troba el conte “Patrocinis que volen visibilitzar el treball de les dones que col·loquen el seu cos per a protegir la naturalesa, el nostre planeta”. De fet, el document fa un lloc a diversos ecofeministes: Berta Càceres Flores, que va lluitar per la defensa dels drets dels pobles indígenes a Hondures, Wangari Maatha, lluitadora pel desenvolupament sostenible, Françoise d’Eabonne, que va fer veure que el desenvolupament de les societats capitalistes es basava en l'explotació de la naturalesa i de les dones, i Aura dels drets de les dones, i la defensa dels drets de les dones, Digaudigácécica Chécica Chécica, i Chécica, Chécica, Chécica, Chécica, líder Chécica.
Pots descarregar la unitat didàctica en aquest enllaç.
18.45. Els meus amics s'han citat per a les set de la tarda, però l'alarma del mòbil m'ha enxampat lluny d'estar llest. Vestit amb un pijama amb dibuixos de sandie i mirant només el document de Google de l'ordinador, he admès que avui tampoc arribaré a temps. No obstant això,... [+]
Parece que el fill de setze anys ens està fent reflexions sobre el camí que seguirà després del batxillerat. En una, ens parla de l'elecció dels temes específics del batxillerat, en l'altra, dels passos administratius que haurà de realitzar, sense preguntes, per mitjà de... [+]
A pesar que en les últimes dècades s'han produït avanços significatius en alguns àmbits i zones del procés d'euskaldunización, en les administracions públiques el basc s'enfronta a seriosos obstacles i amenaces. A més de l'ofensiva contra el basc que s'està desenvolupant en... [+]
Fi de curs. El professor en la seva solitud. Li imprimeix el ritme de la reflexió que el soroll fa en la tracció del tren: ha valgut la pena el treball realitzat enguany? Extenuat, pensatiu, recorda les paraules del seu amic: “Txo, els professors no teniu dret a queixar-vos... [+]
El Govern Basc s'acaba de constituir i la consellera d'Educació serà Begoña Pedrosa. Sent viceconsejera en la legislatura anterior i sent una de les fundadores de la nova Llei d'Educació aprovada el mes de desembre passat, ens està permès plantejar... [+]
A la fi de juny, el Departament d'Educació ha nomenat un centenar de funcionaris docents que estan pendents de realitzar les pràctiques i a partir de setembre el reconeixement mèdic.
En l'última convocatòria, el Departament d'Educació s'ha vist obligat a subcontractar el... [+]