El diagnòstic s'ha basat en un qüestionari respost per gairebé mil educadors, familiars i treballadors d'escoles de divuit centres educatius d'Irun. En les seves conclusions s'han recollit paraules com a "inquietud" i "solitud", a causa de la falta de planificació de l'administració. No han comptat amb recursos suficients per a aquest curs, adaptats a la realitat de cada centre i que tinguin en compte la salut física i mental de l'alumnat. Així ho diu la iniciativa Irungo Hezkuntza Plazara. És més, han subratllat que la pressió de les associacions de mares i pares ha aconseguit que en diverses ocasions l'administració destini recursos.
En aquests temps de pandèmia s'ha posat de manifest la necessitat de reorganitzar les infraestructures i d'adquirir altres noves, posant les instal·lacions municipals al servei dels centres educatius. Afavorir la conciliació, fomentar l'ús del basc, reduir el nombre d'alumnes a l'aula i contractar més educadors i treballadors són unes altres de les reivindicacions que han destacat.
Responsabilitats a l'Ajuntament
Han sol·licitat a l'Ajuntament la responsabilitat i la responsabilitat que li correspon, i han presentat el diagnòstic al Departament d'Educació d'Irun. Els representants de la iniciativa han subratllat que s'han mostrat d'acord amb la majoria de les coses assenyalades en el diagnòstic, “no amb tots”, i han acordat mesures de cara al pròxim curs com el servei de neteja, carpes als patis de l'escola i l'ús dels espais públics per a l'educació.
“Hem fet el primer pas per a col·laborar. De totes maneres, si la preocupació i el malestar de la comunitat continuen, continuarem mobilitzant a la comunitat educativa d'Irun”, han assenyalat els representants del projecte.
La federació SEASKA ha aconseguit entrar en el programa amb un centenar d'alumnes més que l'any passat. Amb els alumnes de dos anys que s'incorporin en els pròxims mesos, se superarà el límit de 4.300 alumnes. En primer curs, l'augment és de 33 alumnes, però el més destacat... [+]
Entre moltes caigudes també hi ha assoliments. Una mare jove d'uns 35 anys em preguntava l'altre dia com aconseguien a la seva escola que els companys que no havien rebut el basc a casa aprenguin i parlin tan bé com els nens i nenes que eren euskaldunes de casa. A l'escola hi... [+]
Ikasturte honetan, lehen mailako ehun eskola elebidunetan 5.700 ikaslek ikasiko dute. Bigarren mailan hamasei kolegio eta lau lizeotan 1.600 dira. Zailtasun nagusia aurten ere kolegioan euskararen eta frantsesaren arteko oren parekotasuna erdiestea da.
Tots sabem que la llibertat és un concepte difícil, de marge múltiple, difícil de definir amb paraules. Sovint ho definim amb immensitat, amb poder decidir sense condicionaments, sense conseqüències o sense assumir la responsabilitat de les accions. Però com no hi ha res... [+]
Estimada Sra. Pedrosa:
Felicitats pel seu nomenament com a Conseller d'Educació. No és una nova responsabilitat el que d'ara endavant tindràs sobre tu. Has de conèixer bé el Departament d'Educació, després de quatre anys com viceconsejero. En finalitzar el curs, m'agradaria... [+]
18.45. Els meus amics s'han citat per a les set de la tarda, però l'alarma del mòbil m'ha enxampat lluny d'estar llest. Vestit amb un pijama amb dibuixos de sandie i mirant només el document de Google de l'ordinador, he admès que avui tampoc arribaré a temps. No obstant això,... [+]
Parece que el fill de setze anys ens està fent reflexions sobre el camí que seguirà després del batxillerat. En una, ens parla de l'elecció dels temes específics del batxillerat, en l'altra, dels passos administratius que haurà de realitzar, sense preguntes, per mitjà de... [+]