Qui corre habitualment gaudeix. El cos es va de viatge i sobretot porta el cap de manera lleugera, un parell de mil·límetres d'altura lliure del coll. Un parell de mil·límetres, la càrrega suficient no és la del peu, creient que és la del sòl per a avançar.

També gaudeix el que crearà el costum de córrer. Sobretot en moments previs a la carrera. Comprarà les noves sabates, estrenant pantalons, samarreta i rellotge i esborrant i organitzant el calendari setmanal. Voltejar. També és la bolcada: subjectar el cap molt bé sobre el coll, elevant els peus un parell de mil·límetres per sobre del sòl.

Qui corre de tant en tant gaudeix menys. Se li malgasta el cos i el cap, i en aquesta volta de collaret que és nu, només se li trenca amb ofec en dos sentits. Un parell de mil·límetres per damunt i un parell de mil·límetres per sota. Aquí s'obre un forat massa gran. Un desert de sorra i res. Tot (gairebé tot) contra el vent.

Els tres tenen alguna cosa en comú: la melsa. En algun moment la melsa pot arribar a qualsevol dels tres. I en aquest moment no hi ha més que respirar bé. Preferiblement en profunditat. Preferentment pel nas. Convertir el cos en un centre respiratori. Si pot ser sense deixar de córrer. Silenci. Sense necessitat de mutar. Però no és el mateix que t'agarri la melsa que t'agarris a la melsa.

Li he escoltat el meu germà que fa uns deu dies correm i que la resta de l'any el passem cansat. I jo diria que no li falta raó. Ens formem en els altars, lemes, manifestacions, festes... i ens embussem a les preocupacions, a les observacions de carrer, a les recerques, a les notícies i als titulars. A penes dos mesos després d'haver travessat Euskal Herria corrent, prenem com a testimoni les paraules de Karmele Jai. Les escoles, els carrers, els barris i els pobles que ens vestim de festa, ens emocionem, plorem i esclatem amb alegria; la pluja, la neu i el sol, ens vam posar de manifest amb força. I ara que també és Euskaraldia, estem tractant de situar a les ulleres de llarga vista sobre el nas i avançar mesos en el repartiment de tasques i esforços per a enlluernar, per a veure el moment general i l'espai general, per a analitzar el moment general i el focus general més enllà de la queixa estèril, ja que la incidència en el moment general i en l'àmbit general és més complexa.

I quins anys portem dient que no es limiti a la festa d'uns dies, que el basc ha de ser quotidià, que per a utilitzar-ho cal gastar-erosionar, i prenem a Artze en la boca que va dir bé… I arriben les festes noves i sobretot els ressorts. La realitat. I les realitats són els espais lúdics de les escoles, els passadissos dels instituts, els poteos, les sales de cultura, els espais de treball, els racons de les cases (i els centres), les botigues, els centres de salut, els centres d'atenció de l'administració… Les realitats són els nostres cercles, que influeixen en nosaltres, però sobretot els que nosaltres fem. Aquests espais són molt controlables. Sí, polítics, parlament, govern, administració… Aquests espais no són del tot controlables, però sí molt controlables. El meu cercle pròxim curta a més el teu cercle pròxim i tu (professor, company, amic, quadrilla…) formant part del meu cercle, pensa com és la força que podem fer. La festa que podem fer. Quan comprenem i creguem que el nostre espai de joc escolar dels nostres fills i alumnes, la nostra passarel·la d'institut dels nostres fills i alumnes, el poteo dels carrers, la sala de cultura del poble, el lloc de treball, la casa, la botiga, el centre de salut i el centre d'atenció són nostres, el dia que comprenem i creiem què i com podem influir en ells, ens cansarà fer-ho, no estar.

El basc necessita agents. Cadascun dels agents vascohablantes del basc l'hauria de fer. I tenint en compte que també des de la perifèria del coneixement del basc podem i tenim còmplices en el nostre entorn…, saca el compte quants cercles petits podem posar tallats entre si.

Dos mesos. Va córrer. Però avui i aquí el basc ens necessita corrent al pati de l'escola compartint jocs amb els nens, corrent en els passadissos de l'institut amb els alumnes, corrent per a arribar a aquesta bonica oferta cultural, difonent els racons del centre de treball, corrent els racons de la casa al centre, fent aquest gest abusiu al botiguer que es tancarà corrent… Aquests cercles són la realitat del basc. Aquests cercles són el punt de festa de cadascun. Aquests són els cercles ara i aquí. Seves i meves.