Hik Hasik ikerketari lekua egingo dio Udako Topaketa Pedagogikoetan

  • Hik Hasiren Udako Topaketa Pedagogikoak aurkeztu ditugu Donostiako EHUren Hezkuntza, Filosofia eta Antropologia Fakultatean. Bertan izan dira Beñat Amenabar, EHUren Hezkuntza, Filosofia eta Antropologia Fakultateko dekanoa, Esti Amenabarro, Hezkuntza, Filosofia eta Antropologiako Fakultateko irakaslea eta ikerlaria, eta Ainha Azpirotz Hik Hasiko kidea. Berrikuntza garrantzitsu bat dakarte aurtengo topaketek: ikerketari leku egingo zaio campusean mintegi ireki batean. EHU eta Hik Hasi elkarrekin Bigarren Hezkuntzako irakasleen arteko harreman pedagogikoei buruzko ikerketa egiten ari baikara. Horrez gain, 30 ikastaro izango dira, punta-puntako gaiekin, neurohezkuntzari buruzko euskarazko ikastaroaren gisan edo Lehen Hezkuntzako eraldaketa pedagogikoa egiteko tresnak eskaintzen dituztenak.

Udako Topaketak aurkeztu dituzte Donostian.

2023ko ekainaren 01an - 14:39
Zarata mediatikoz beteriko garai nahasiotan, merkatu logiketatik urrun eta irakurleengandik gertu dagoen kazetaritza beharrezkoa dela uste baduzu, ARGIA bultzatzera animatu nahi zaitugu. Geroz eta gehiago gara, jarrai dezagun txikitik eragiten.

Beñat Amenabarro  EHUren Hezkuntza, Filosofia eta Antropologia Fakultateko dekanoak EHUren eta HIK HASIren arteko elkarlana nabarmendu du aurkezpenean. Urtero bezala, bi erakundeek elkarlanean egingo baititugu Topaketak. Gainera, elkarlan hori aurten urrats bat aurrerago joango da, EHU eta HIK HASI elkarrekin egiten ari garen ikerketari leku egingo baitzaio campusean.

Esti Amenabarro  Hezkuntza, Filosofia eta Antropologiako Fakultateko irakaslea eta ikerlariak aurkeztu du Udako Topaketetan protagonista izango den ikerketaren funtsa:

“Hik Hasi eta EHU DBHko irakasleen arteko harremanei eta haien izaera pedagogikoari buruzko ikerketa bat egiten ari gara. Irakasleen arteko harremanek arlo pedagogikoan duten eragina aztertzea da helburua eta ondotik, harremanak eta jarduera pedagogikoa hobetzeko proposamenak egitea. Bigarren Hezkuntzako irakasleek eguneroko jarduna burutzeko unean harremanen gainean dituzten kezkak, dilemak, zailtasunak, pozak eta ametsak jaso nahi izan dira ikerketan. Irakasleen artean sortzen diren harremanak ezagutzea da erronka; harremanek eskolako gainerako prozesuak antolatzen dituzte eta, aldi berean, eskolako klima ezagutzen lagundu. Irakasleen ongizatea eta zaintza erdigunean jartzea ezinbestekoa da”.

Neurohezkuntza euskaraz; Scape Roomak, Montessori...

Ainhoa Azpirotz Hik Hasiko kideak adierazi du orotara 31 ikastaro izango direla aukeran; horietatik hamar ikastaro gurasoentzako propio ere pentsatuak dira, ardatz garrantzitsu bat Lehen Hezkuntzan egiten ari diren eraldaketa pedagogikoan sakontzeko tresnak eskaintzea izan dugu, ikastetxe asko jauzi pedagogikoa egiten ari diren honetan eraldaketan lagunduko duten punta-puntako hainbat ikastaro eskainiko ditugu. Horien artean nabarmentzekoa da, Neurohezkuntzari buruzkoa. David Castrillo, Neurohezkuntzan aditua eta Iruñeko Mendigoiti ikastetxeko ikasketa buruak Neurohezkuntza: nola ikasten du garunak? izeneko ikastaroa eskainiko du. Gaiaz eta euskaraz, aurrez aurre ikasteko egoten diren aukera urriak kontuan izanda, garrantzitsua da ikastaro hau nabarmentzea.

Udako Topaketak aurkeztu dituzte Donostian.

Neurozientziak, eta hau pedagogiara aplikatuta, neurohezkuntzak erakusten digu garunak (haurrak, pertsonak) nola ikasten duen. David Castrillok dioen bezala, “Garunari esker ikasten dugu. Hezkuntzan, ordea, organo nahiko ezezaguna da eta irakasleok, orokorrean, bere funtzionamenduai buruzko jakintza eskasa dugu. Hori hobeto ezagutzeak, garrantzi handia du”. Leslie Hart-en hitzak aipatzen ditu Castrillok: “Garuna ulertu gabe esperientzia pedagogiko bat diseinatzea, esku bat konprenitu gabe eskularru bat diseinatzea bezala da”. Horren harira, azken urteetan jaiotako diziplina berri bat dugu neurohezkuntza. Ez da metodo bat, hezkuntzarekiko begirada berri bat baizik, pedagogia eta psikologiako jakintzei garunaren funtzionamenduari buruzkoak batzen dizkiona. Diziplinarteko ikuspegia du beraz, eta helburu nagusia zientzian oinarritutako kultura bat sortzea da, erabaki bat hartzeko garaian ikerketetan eta ebidentzia enpirikoetan oinarrituz. Egun, teknologien aurrerakuntzei esker, garunari buruzko jakintza gero eta handiagoa dugu eta David Castrillok nabarmentzen duenez, irakasleok arintasun nahikoa izan behar dugu horrekiko interesa adierazteko eta jakintza berriak bereganatzeko, hezitzaileen lana hobetzeko asmoarekin".

Azpirotzek adierazi duenez, punta-puntako gaiei buruzko ikastaro gehiago ere izango dira: "Iera Arrieta irakasleak ikasleen motibazioa eta interesa pizteko emango duen Escape room digitalak eta fisikoak sortzen izenekoa adibidez. Aipamen berezia egin behar diogu, baita ere, Joxe Mari Auzmendi Hezkuntza Bekan aipamen berezia jaso zuen ikastaroak: Hausnarketa lantzen elkarrizketa kooperatiboaren bidez, Imanol Alvarez eta Garikoitz Moyak eskainiko dutena".

Lehen eta Bigarren Hezkuntzaz gain, etapa guztietarako ikastaroak izango dira topaketetan, "baita beraz Haur Hezkuntzarako ere, besteak beste: Haurtzaroan bidelagun Montessori ikuspegitik, Haurnarketa lantzen elkarrizketa kooperatiboaren bidez edota Neurosiaren prebentzioa bizitzaren hasieran".

  • Uztailaren 3an, 4an eta 5ean izango dira Hik Hasi Udako Topaketa Pedagogikoak.
  • Donostiako EHUren HEFA  fakultatean izango dira ikastaroak.
  • Urtero sare guztietako eta Euskal Herriko osoko 400 hezitzaile inguru biltzen dira Udako Topaketetan.
  • Izen-ematea irekita dago ekainaren 15era arte.

 

1: “Bidelagundu”: hezitzailearen jarrerak eta esku-hartzeak haurraren autonomiaren garapena eusteko. Alvaro Beñaran

2: Neurohezkuntza: nola ikasten du garunak? David Castrillo

3: Neurosiaren prebentzioa bizitzaren hasieran. Ane Ablanedo

4: Pintura, buztina eta mugimenduaren bidezko espresioa. Benjamin Barandalla.

5: Mugak jarri autoestimua zainduz. Nerea Mendizabal

6: Haurtzaroan bidelagun Montessori ikuspegitik. Maite Ruiz

7: Hausnarketa lantzen elkarrizketa kooperatiboaren bidez. Imanol Alvarez eta Garikoitz Moya

8: Heziketa eta astrologia psikologikoa. Iraultza pedagogiko bat. Izaro Susperregi

9: Heriotzaren lanketa. Patxi Izagirre eta Ane Izagirre

10: Dislexia: Ikasleen porrotari aurrea hartzeko identifikazio eta esku-hartze goiztiarra (RTI eredua eta IDU: Ikaskuntzaren diseinu unibertsala)

11: Entrenamendu mentalaz eta ametsak aztertuz zoriontsu! Urko Arozena

12: Euskara bereganatzea Haur Hezkuntzan: erabilera, ahozkotasuna eta familiekin elkarlana. Maddalen Aristegi

13: Irakasle berritsuak Lehen Hezkuntzan: erabilera bermatu eta ahozkoaren lanketa garatu. Arrate Gisasola

14: Nerabeei hizkuntza-sozializazioan laguntzearen erronka: erabilera, gaitasuna eta jarrerak. Iñaki Eizmendi

15: Sormenean hezi, kulturan bizi. Gotzon Barandiaran, Ihitz Iriart, Iratxe Retolaza

16: Sortuz eta sortuz, kontatu. Ixabel Agirresarobe

17: Lanketa pertsonala. Ainhoa Gorostidi

18: Zaintza guneak: norbera zainduz, bestea zaindu. Eider Zuriarrain

19: Yoga eta kontzentrazio teknikak eskolan. Marina Pintos

20: Izan, pentsatu, sentitu, egin. Ikasturte amaierako larrialdi botikinetik, oreka mantentzeko gakoetara. Haritz Azkue

21: Neuroludokinestesia. Aitor Zenarruzabeitia

22: Antzerki teknikak: hezkuntzarako tresna pedagogikoa. Esther Uria

23: Familiaren eta eskolaren arteko elkarlana ikuspegi sistemikotik. Larraitz Mendizabal eta Aitziber Esnaola

24: Zuzendaritzarako begirada eta baliabideak. Iñaki Arana eta Iratxe Vazquez

25: Pedagogia Sistemikoa. Oinarrien ezagutza eta irakasleentzako baliabideak eta tresnak. Saionara Barrena eta Naiara Jimenez

26: Escape room digitalak eta fisikoak sortzen. Iera Arrieta

27: Matematika eskuetan, goazen jolastera! Izaskun Baro

28: Jolastokia: gune pedagogikoa? Txusma Azkona


Kanal honetatik interesatuko zaizu: Hezkuntza
Barañaingo Alaitz BHIk Batxilergoko D ereduko bigarren lerroa izanen du datorren ikasturtean

Hezkuntzak aurreikuspena zuzendu eta onartu du institutuak Zientzia, Humanitate eta Gizarte Zientzien Batxilergoko lehen mailan bi talde izaten jarraitzea.


Hezkuntza Sailean, euskara eskubide?

Ekain amaieran, Hezkuntza Sailak ehunka irakasle funtzionario izendatu ditu: praktikaldia egitea falta dute, bai eta, irailetik aurrera, mediku-azterketa ere.

Azkeneko deialdian, mediku-azterketa azpikontratatu egin zuen Hezkuntza Sailak. Azpikontratatu zuenean,... [+]


“Haurren parte-hartzeak ezin du izan eserita eta hitzaren bidez bakarrik”

Zein egitura behar ditugu herrian, haurrek herriko erabakietan parte har dezaten edota beharren bat badute bideratzen jakin dezaten? Galderari tiraka esperientzia pilotua egin dute lau herritan eta emaitza ezberdina izan da lauretan. Prozesua gidatu duen Oinherri Herri... [+]


Lan kontuekiko (des)konexio digitala nola kudeatu irakasleek?

Irakaslea zara eta lanordutan nahiz lanorduz kanpo, berehala erantzun beharreko mezuz josten zaituzte ikasleek, haien gurasoek, ikastetxeko zuzendaritzak, lankideek? Deskonexio digitalaren beharraz gogoetatu dugu, Aitor Idigoras irakaslearekin: "Ateak ixten eta mugak... [+]


Jolastoki berdeagoak Ipar Euskal Herriko ikastetxeetan, klima aldaketari aurre egiteko

Ingurumena, bioaniztasuna, uraren gestioa eta haurren beharrak oinarri hartuta, ikastetxeetako patioak aldatzeko proiektu kolektiboa jarri dute martxan Pirinio Atlantikoetan; Euskal Herriko lau herrik hartuko dute parte. Iruñean ere, itzal eta landare gehiago izango... [+]


Barañaingo Alaitz institutuko 26 ikasle batxilergotik kanpo gelditu dira, D ereduko gela bat murriztu dutelako

Barañaingo Alaitz institutuko 26 ikasle batxilergoko zerrendatik kanpo gelditu dira, Nafarroako Hezkuntza Sailak gela bat murriztu duelako. Murrizketa salatzeko mobilizazioa egin dute.


PSNren egoitzaren aurrean elkarretaratzea deitu dute Iruñean, D ereduari trabak jartzen dizkiola salatzeko

Euskararen Defentsarako Sareak Nafarroako Gobernuak D ereduari jartzen dizkion trabak salatu nahi ditu. Argi dute Nafarroako Gobernua “edozertarako prest” dagoela “euskararen kontra” jotzeko. Horregatik, elkarretaratzea deitu dute uztailaren 2an,... [+]


2024-06-26 | ARGIA
Laborantza lizeoetan euskaraz ikasi ahal izango da, Frantziako Gobernuak hala onartuta

Aspaldiko aldarrikapena onartu du Frantziako Gobernuak: laborantza lizeo pribatuetan formakuntza elebidunak eskaini ahal izango dira, “esperimentazio pedagogiko” gisa, alegia frantsesez bakarrik ez, euskaraz ere irakatsi ahalko da. Donapaleun eta Hazparnen baliatuko... [+]


Nola irakurzaletu ikasleak

Irakurtzen al dute –eta irakurritakoa ongi ulertzen al dute– haur eta gazteek? Eta helduok? Eskolan zein tarte eskaintzen zaio irakurketari eta literaturari? Nola prestatzen da ikasleei eskaintzen zaien liburu zerrenda eta nolako liburutegiak dituzte ikastetxeek,... [+]


Oporretan mugikorretik deskonektatu, seme-alabek eskertuko dizute

Haur eta gazteek duten pantaila kontsumoarekiko kezka nagusi den garaiotan, fokua helduongan jarri eta familia guztiarentzako gomendio baliagarriak bidali dituzte Zurriola ikastolatik, pantailek ez ditzaten udako oporrak baldintzatu.


Beskoitzeko auzapez berriak ikastolaren aldeko konpromisoa berretsi du

Botoen %55 lortu du Pascal Jocouk Beskoitzeko hauteskundeen bigarren itzulian. Fabienne Etchegaray aurkariak bozen %44 atera du. Hemezortzi kontseilari izango ditu gehiengoak, eta bost oposizioak. Berriako Ekhi Erremundegik eginiko elkarrizketan, ikastolaren aldeko konpromisoa... [+]


Nafarroako Gobernuak 2020an agindutako eraikin berria exijitu dute Antzineko Lokiz eskolako familiek

“Nafarroako Gobernuak duela lau urte eginiko promesari huts egingo dio beste behin ere”, salatu du Lizarraldeako Lokiz eskolako guraso elkarteak. Orain 7 urte D ereduaren aldeko apustua egin zuen hezkuntza komunitateak, eta desagertzeko zorian zegoen eskola txiki... [+]


Eguneraketa berriak daude