Cultura da sanción e pedagoxías feministas
No sistema educativo actual debemos reformular a paradigma escolar. Refugar o enfoque tradicional baseado en medidas penais e cuestionar a eficacia e a ética dalgunhas prácticas utilizadas durante moito tempo como instrumento para manter a orde e a disciplina do alumnado: sanción, expulsión ou apertura de expediente. E sinceramente, para iso temos comisarías, xulgados e cárceres; clasistas, machistas e racistas, por certo.
É certo que cada día os docentes enfróntanse a retos moi diversos, pero tamén lles afecta a incorporación excesiva de medidas penais nas aulas. A aplicación continuada dos castigos provoca tensións, esgotamento emocional e desgaste profesional, moitos dos cales senten atrapados nun sistema educativo que reduce os recursos e antepón a disciplina ao benestar integral do alumnado e do profesorado.
Pero o castigo non sempre é a solución máis eficaz ou ética (e menos pedagóxica) para afrontar os problemas de comportamento e promover un clima positivo e resiliente. De feito, o uso excesivo de medidas penais nos ámbitos educativos non só pode xerar resentimento e alienación entre o alumnado, senón que tamén pode ter efectos negativos no seu benestar emocional e no seu desenvolvemento académico.
En lugar de impor a sanción, trátase de dar ferramentas e axudar aos alumnos a que se responsabilicen dos seus actos
E sabemos que moitas veces os comportamentos disruptivos son expresións das necesidades subxacentes: desigualdades estruturais, problemas familiares, querer integrarse no grupo de iguais a través de comportamentos baseados en ordes de xénero, dificultades de aprendizaxe ou barreiras para a saúde mental e afectiva...
Ademais, as medidas sancionadoras adoitan ser inxustas e discriminatorias. E a miúdo, os alumnos dalgúns grupos demográficos, como os razoados ou os discapacitados, os disciplinamos de forma desproporcionada respecto dos seus iguais. Isto reflicte e reforza as desigualdades estruturais existentes na sociedade, negando a estes alumnos o dereito a unha educación equitativa.
De aí a necesidade de pedagoxías feministas e interseccionales que buscan a prevención como ferramenta para centrar e resolver os conflitos, cuestionando os elementos que perpetúan os ciclos de desigualdade e exclusión. Así como as estruturas escolares reguladoras e disciplinarias baseadas na homogeneidad e a competitividade dos alumnos.
En lugar de impor o castigo, trátase de dar ferramentas e axudar aos alumnos a que se responsabilicen das súas accións e resolvan (ou non) os conflitos desde a lóxica comunitaria.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Cando traballas con persoas maiores ou con persoas con diversidade física e neuronal, dásche conta de que a idea da competencia na nosa sociedade limítanos moito como especie. É dicir, o noso sistema ponche en valor por facer as cousas de maneira específica, e o que non o... [+]
Quería escribir polas luces de Nadal e reivindicar que se converta nunha tradición anual nesta época de iluminacións de rúas, un espazo público acolledor, alegre e gozoso desde o punto de vista da clase. Pero, por suposto, tamén espazos públicos cálidos onde algúns... [+]
Perdoa aos carballais, encinares, olmos, garzas, fresnos, alisedas, castañares, bidueiros, gorostidias, manzanales, piñeirais e a todas as sociedades das árbores, pero hoxe o hayedo ten unha cita con motivo das celebracións da fronteira invernal.
Resúltame máis fácil... [+]
Volve Euskaraldia. Ao parecer, será na primavera do ano que vén. Xa o presentaron e a verdade é que me sorprendeu; non o propio Euskaraldia, senón a lema del: Farémolo movéndonos.
A primeira vez que a lin ou escoitado, vénme á cabeza o título da obra que puxeron para... [+]
Ildo beretik dator Eusko Jaurlaritza berriaren politika. Hitzak bai, baina ekintzak ez dira argi ikusten Pradalesen gobernuak aurkeztutako aurrekontuan.
Cando o sistema colonial capitalista heteropatriarcal cuéstionase e loita, ataca sen piedade. Utilizando todas as ferramentas ao seu alcance para fortalecer, fortalecer e consolidar o poder institucional, os medios, a xustiza, a lingua, a cultura, a violencia...
En Suíza,... [+]
Non sei si vostedes tamén teñen a mesma percepción –recoñézoo: aquí empecei a escribir de maneira acientífica–. Refírome á extensión natural da palabra preguiza. Cada vez escoito máis nos recunchos de Hego Euskal Herria: eúscaro, español e, por suposto,... [+]
Moitos en Nadal sentimos máis preguiza que ilusión ao pensar nas comidas e encontros familiares. Pero adiantámosvos que non é a comida a que nos fai sentirnos colectivamente incómodos, senón a normatividad que define á familia tradicional. É máis,... [+]
Sempre me pareceu máis significativo o modo que se di en castelán aos carruajes que se poden atopar aquí e alá: humilladero. Non é un nome bastante lixeiro, branco ou non ten ningunha connotación? Á fin e ao cabo, todo o que pasaba por alí debía ser humillado. É sabido... [+]
O final da República Árabe Siria causou unha gran sorpresa pola forma en que se produciu: rápida e case sen resistencia. Con todo, non é tan estraño si temos en conta que o país estaba destruído, empobrecido e trocado. Hai tempo que a maioría dos sirios non se preocupaba... [+]
A novidade adoita ser unha das palabras máis escoitadas que se asocia á Feira de Durango. A novidade está alí, e aquí a novidade. Con todo, nalgúns casos é suficiente con dar un aspecto diferente ao anterior para pegar esa etiqueta. Os CDs e as reedicións remasterizados... [+]
O eúscaro ten un caudal de auga moi grande na escaseza. Cada pinga local rega e revive a nosa cultura. Ofrecerlle un mar de auga a aquela sede. Aínda que o eúscaro veu dun pozo profundo e escuro, todos sacamos a nosa mostra de auga salgada e convertémola en fonte. E agora... [+]
Os mozos comezan a consumir pornografía antes, xa que o porno é a súa única educación sexual. Como demos chegamos até aquí?
Hoxe en día, hai que recoñecer que grazas a Internet é moito máis fácil ver pornografía. Desgraciadamente, a través dun clic o neno de entre... [+]