O dicionario enciclopédico Harluxet explica con palabras do título o significado do verbo delimitar. Os renombrados capitalistas usureros, que se agrupan baixo este nome, deron a coñecer unha reivindicación: o reto urxente da Comunidade Autónoma é deseñar un sistema educativo flexible que permita ás familias desprazadas ou procedentes de diferentes territorios ter solucións sinxelas para os itinerarios educativos dos seus fillos. Sen máis detalle, xurdiron moitas preguntas: de que territorio proveñen? Que significa moverse, que só haberá unha vez? Si a solución require fácil, hai outros máis difíciles? E cal é esa solución “fácil”? Pero, cal é o problema?

Pensando que a Urkullu íaselle a facer demasiado incómodo, pensade, pero expresar con claridade esa idea que non di, deixaron intencionadamente un canto limitado, curto, no aire. Outro foi o encargado de concretalo, un mestre dun xornal que recibe unha gran cantidade de subvención (a maior) por publicar algo en eúscaro, e sinalou a educación en eúscaro como fonte de problemas, pero que non nos ceguen as nubes do pianista: a melodía é unha suite neoliberal, co preludio do que nos vén aos vascos.

Os vascos somos molestos para o capital, porque o custo sen beneficio é garantir os nosos dereitos e contribuír a dignificar a nosa cultura. O mercado fomenta a uniformización da cultura para facilitar a venda, multiplicar a plusvalía e as riquezas. Así, con dous ou tres linguas principais son suficientes e sobradamente; loxicamente, intercalando a súa. Por outra banda, aínda que o liberalismo favorece a desregulación dos mercados en por si, é sabido que establece normas favorables. Por iso, incidirán na promoción da educación en eúscaro desde a base, e promoverán algún modelo educativo uniformizador, non o sacaron en balde co debate da Lei de Educación. E, de paso, seguiron naturalizando o predominio das linguas maioritarias.

Iso están a facer, e nós, os vascos? Ímoslles a ceder o que requiriu un esforzo tan importante para construír derribas? Clarifiquemos e deamos a coñecer ao catro ventos os fitos que debe atravesar o eúscaro para lograr un desenvolvemento crecente significativo. Imos delimitar o camiño que nos vai a permitir seguir no progreso do eúscaro, aínda que supostamente, sen dar pasos atrás, si fosen para tomar o curso.