Traducido automaticamente do vasco, a tradución pode conter erros. Máis información aquí. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

"A aspiradora Roomba escanea o plano da túa casa e véndeo a Ikea"

  • As liñas paralelas, a pesar de ir moi preto, nunca se cruzan, mentres que as liñas perpendiculares tócanse unha vez e sepáranse para sempre. Lorea Argarate, pola súa banda, conseguiu un imposible xeométrico. Uniu as liñas paralelas que vertebran a súa vida, unindo o seu tres paixóns: música, tecnoloxía e educación.
Argazkia: Dani Blanco.
Argazkia: Dani Blanco.
Lorea Argarate Zubia (Bilbo, 1990)

Musikaria, teknologoa eta hezitzailea. Fisika ikasten hasi zen, baina nahiago zuenez gauzak egitea, gauzei buruz hitz egitea baino, fisika utzi eta telekomunikazio ingeniaritza ikasi zuen. Hantxe topatu zuen bere lekua. Deustuko unibertsitatean ibili zen hiru urtez, pedagogia eta teknologia lantzen dituen ikerketa-talde batean, eta, gaur egun, Tazebaez berrikuntza kooperatibako kidea da. Hezkuntza eta teknologia uztartzen dituzten proiektuak garatzen dihardu, adibidez, Sortzearen abentura proiektua egin dute Bilboko Udalarekin batera, Bilboko eskoletan emateko. Proiektu horren bidez, design thinking metodologiari buruzkoak irakasten dizkiete haurrei.

Comecemos coa música.

A música sempre foi a rama máis forte da miña vida, a miña vida estivo dedicada á música, de aí xurdiron outros proxectos. Decidín empezar a tocar o clarinete de neno, non sei por que. Os meus pais dixéronme que de súpeto lles dixen que quería tocar o clarinete. Empecei na escola de música e está moi ben, pero eu quería máis madeira. Entón entrei no conservatorio. Alí había moita madeira, pero non podías decidir nada, e na escola de música todo o que estaba nas miñas mans.

Que aprender, que non aprender…

Iso é. No conservatorio, a principios de curso, dixéronme que tiña que tocar tres obras. Eu non quería tocar, pero os que quería non estaban no currículo. Entón fixen un trato co profesor e díxome que el podía darme o que eu quería, pero que non me daría por superado.

E que?

Así fun durante dous anos, ata que me botaron do conservatorio. Fun á rúa, pero, mentres andaba por alí, estiven moi a gusto. Os que sacaron a carreira comigo teñen o título, pero nunca tocaron, non volveron a utilizar o instrumento, e eu, con todo, non teño título, pero toquei moito: nesa época estaba na banda de Sopela (onde obtiven os meus primeiros soldos), logo fun a un grupo de pop rock chamado E Gene… O clarinete deume moito.

Empezaches a estudar física polo clarinete, non?

Si, como era un imbécil quería facer clarinetes, e para iso tiña que saber acústica, e física para saber acústica.

Pero non o cumpriu.

Sempre me gustou a física, non só a acústica. Pero os primeiros anos sempre son moi xenéricos, dáse unha chea de matemáticas, unha chea de química… a física era case unha minoría. Por tanto, nos primeiros anos fíxoseme un pouco duro. A medida que avanzaba empecei con outras materias e sentinme a gusto. Pero a cuestión era que non podía aplicala en ningures. Deime conta de que sabería falar do que se fala, pero que non sabía facer nada, e eu necesito facer cousas, non falar, abúrreme.

E deixáchelo.

Si, con todo, antes de deixalo, descubrín a electrónica. E vin o barato que era, vin que podía facer unha chea de sintetizadores, micrófonos… Para facer un clarinete necesitaba unha chea de diñeiro, e de súpeto podía facer un sintetizador a un prezo moi baixo, que parecía un clarinete!

De feito, moita xente coñecerache a través da música electrónica, como membro do grupo DJ’s Tea Party.

Ese foi o seguinte paso. Empecei a descubrir a electrónica, a pedalear, a tunear sintetizadores … Entón empezou a gustarme un pouco máis o mundo da música electrónica, porque até entón era bastante pura, parecíame que a música feita co computador non era música, pero rompín todos eses estereotipos e empezoume a gustar de verdade. Ademais tiven sorte, porque atopei a Eva Gutiérrez no camiño, que estivo comigo nAs Tea Party, e estiven con Eva, non se cantos anos.

Agora estades a descansar, non é certo?

Si, alargamos o descanso. Por primeira vez tocamos sobre un escenario en Soraluze, en 2010, e estamos en 2019. Namentres, nunca nos tomamos unhas vacacións entre comiñas. Estamos moi contentos porque tivemos a oportunidade de aprender moito a través do proxecto As Tea Partys, fomos autónomos, aprendemos a facer facturas e cousas así, estivemos como DJ nas dúas mellores discotecas de Bilbao, e aí aprendemos como organizar esas horas nocturnas, como che afectan. Doutra banda, tamén estivemos en festivais: Tocamos en Euskal Herria e estivemos fóra de aquí, e esa experiencia, por unha banda, é surrealista e prodúcenos moita risa, e por outro, aprendemos moito facendo.

Foto: Dani Blanco

Pero…

Pero necesitabamos un descanso e estamos moi a gusto. Estivemos pondo música xuntos, pero non con esa responsabilidade que tes baixo o nome dAs tea Partys, porque ao final chegou a ter unha gran responsabilidade e, desde o punto de vista psicolóxico, ten unha gran esixencia. E máis aínda na identidade dixital. Estar conectado todo o tempo, estar online, actuar… Os artistas de hoxe en día non só teñen que facer música, senón que teñen que facer mil cousas máis, e iso é o que máis nos cansaba. Agora, por exemplo, temos todas as redes sociais paralizadas e para nós foi unha auténtica calma, e tamén notamos un pouco no día a día das nosas vidas. Veremos como regresar, de momento non pensamos moito niso. Decidimos quedarnos un intre, porque era un proxecto noso e queriamos facelo a gusto. Hai outras cousas impostas, así que nós non nos imos a impor máis cousas.

Mencionou a identidade dixital. Si non me equivoco, fixo un máster sobre xestión de datos. Como é a situación?

Na actualidade, a venda de datos é inmediata. Se trafican moito cos nosos datos. Buscaches algo nunha páxina e na seguinte aparéceche un anuncio relacionado co que buscaches. Isto é debido a que o buscador vendeu os seus datos. E iso é o que coñecemos até agora, é dicir, eu búscoo e aparécelleme. Pero buscaches, fixeches unha acción. Agora fano a través do móbil, con imaxes, con micro. O móbil é un dispositivo moi intelixente, con moitos sensores e cousas, e nós, ao baixar as aplicacións, damos o noso consentimento a unha chea de condicións, sen lelas, e permitimos que se tomen todas esas cousas.

Hai pouco ouvín que o robot aspirador roomba escanea o plano da túa casa e vende ese plano a unha chea de xente, tanto de Google como de Ikea, e por iso Ikea envíache un anuncio dun moble que vén á túa medida, porque sabe onde podes polo, porque a roomba rexistrouno. Quen podería pensar que a roomba está a rexistrar e enviando o plano da túa casa e que sabe cando colocaches un novo moble e onde? Pois así é. O mundo da xestión de datos é moi descoñecido para a xente, non temos educación nestes temas, e ademais todo é moi novo. Por tanto, creo que é necesario facer unha divulgación mínima, xestionar ben os nosos datos dixitais e empezar a coidar a privacidade.

"Fai uns 40 anos, nas carreiras de Tecnoloxía e Ciencias, as mozas eran case o 44%, mentres que agora eran o 11%. Non avanzamos, senón retrocedemos"

Como?

É unha pequeñez, pero a webcam sempre ten que ir tapada. E logo, diría que hai que pensar ou elixir, como cando facemos outras cousas. No campo da alimentación, por exemplo, temos en conta a sustentabilidade, e cando vas comer un pintxo, igual te tomas sen carne, ou polo menos sabes que podes elixir. O mesmo á hora de publicar: por exemplo, non publique unha foto se está moi preto da súa casa, ou non poña a localización. Así, a máquina saberao, pero non todos os seus contactos. Ao final, o mundo dixital é como o mundo físico, e a xente non sae á praza e grita todo o que fixo, mentres que na praza do mundo dixital estamos a meter todo. Cada un ten que decidir cal é o local, cal é a praza e cal é a habitación, porque no mundo dixital temos que ter a nosa propia habitación, para xestionar os datos de Osakidetza, para xestionar as transferencias que fagamos... Logo temos que elixir unha praza, xa sexa Facebook ou Google, e logo estar cos amigos, como Whatsapp. Pero saiba que son unha habitación, unha praza e unha sociedade. Introduza o filtro e comece a decidir en que foro quere dicir algunhas cousas ou onde quere mostrar todas as súas contas e onde non.

Vostede defende o código aberto e a tecnoloxía libre. Creo que se entende bastante claramente por
que é positivo que a tecnoloxía sexa aberta, pero ás veces parece que estas posibilidades, aínda que estean dispoñibles, están moi lonxe da “xente máis sinxela”. Que lle parece?

Non temos o costume de crear e facer as nosas ferramentas. En Latinoamérica, por exemplo, xeran unha chea de cousas, unha chea de aplicacións para o día a día, e aquí, en cambio, somos moi consumistas, o que facemos é recoller, comprar e punto. Máis no mundo da tecnoloxía, temos medos e limitacións. Ao comprar roupa, por exemplo, temos en conta de onde vén; en canto a tecnoloxía, compramos calquera cousa, non nos importa quen a fixo, que pasou para poder facer iso… En calquera caso, a Fundación puntu.eus fixo o proxecto Kaixo, e quero mencionar, porque estou moi contento. A través deste proxecto traballar todos estes temas nas escolas, e nós participamos na elaboración do contido. Está en formato vídeo e pode ser visto por calquera. Estou contento, por unha banda, porque a Fundación puntu.eus quere unha sociedade vasca creativa, e non só unha persoa consumidora. En Internet ocorre o mesmo, consumimos moito e non o creamos en eúscaro, e neste proxecto porase en valor e ensinaranse algunhas competencias para converter aos mozos en creadores, e traballarase a identidade dixital. Como se dixo anteriormente, a tecnoloxía e Internet entraron moi rápido, as redes sociais han entrado moi rápido, e a xestión dos datos e a privacidade cambiaron moito. Por tanto, do mesmo xeito que aprendemos un idioma ou diñeiro, temos que ensinar sobre a identidade dixital. Estou moi contento porque en Euskal Herria tamén están a xurdir este tipo de proxectos.

Tamén participaches noutro proxecto que aúna tecnoloxía e educación: Inspira. Que é?

É un proxecto que creamos cando estaba en Deusto. Non sei si sabédelo, pero nas carreiras de tecnoloxía e ciencias o número de mozas é moi baixo e está a baixar moito. Fai uns 40 anos, case o 44% das nenas eran nenas e agora o 11% eran nenas. Non avanzamos, senón retrocedemos. A tendencia está a aumentar, en moitas industrias só hai homes e é moi perigosa, porque no mundo non só pódense atopar solucións desde o punto de vista dos homes. Por tanto, Inspira é un curso de seis horas. As mulleres tecnólogas dan e traballan os estereotipos, as profesións, os referentes… De feito, os referentes das mulleres científicas son de hai cen anos.

Foto: Dani Blanco

Marie Curie.

Iso é. E está moi ben, pero deu vida. Unha muller ten que dar vida para estar na ciencia, ten que ser a mellor, ten que gañar un Nobel… A través da inspiración quixemos derrubar eses referentes, mostrar algúns máis próximos, algunhas cousas “máis comúns”.

Por exemplo?

A directora executiva de Youtube é a muller.

Estás satisfeito co resultado do proxecto?

Estou moi contento. Este ano celebrouse por terceiro ano consecutivo, e este ano, por primeira vez, tamén se sumaron os mozos. Até agora os alumnos separábanse, e as propias mozas pediron que se mantivesen así, porque cando están todas xuntas cambian os roles e cando se separan, as mozas se empoderan unha chea, as relacións son moi diferentes e pediron por favor que llo manteñan. Pero mentres as mozas traballaban, os mozos facían calquera cousa, e iso tampouco o queriamos, e os mozos tamén teñen que traballar, eles tamén teñen estereotipos e están moi marcados. Entón, este ano tamén están a ofrecer un camiño para eles. Doutra banda, o
proxecto comezou en Deusto hai tres anos, pero hoxe en día desenvólvese en Araba, Bizkaia e Gipuzkoa e agora comeza en Madrid e Cataluña. Telefónica gañou tamén un premio que concede en España. Para min é terrible, porque o contido que eu creei é enorme saber que funciona e que funciona ben.


Interésache pola canle: Teknologia berriak
TikTok, X eta Instagrameko algoritmoek eskuin muturreko edukiak nabarmen hedatzen dituztela frogatu dute

Ikerketa bat egin dute Alemanian, hauteskundeen atarian: kontuak sortu dituzte TikToken, X-n eta Instagramen, eta aztertu egin dute algoritmoak zer nolako edukiak erakusten dituen. Guztietan, algoritmoak eskuinera eta eskuin muturrera jotzen du gehien, TikToken nabarmen.


2025-02-24 | Sustatu
Euskorpus proiektuak hautsak harrotu ditu

Euskorpora elkartearen eta Euskorpus proiektuaren abiatzeak hautsak harrotu ditu. Pello Otxandiano EH Bilduko Eusko Legebiltzarreko oposizio buruak Euskorpusena akatsa dela uste du, "ezjakintasuna edo estrategia klientelarra". EH Bilduk galdera sorta egin du... [+]


O uso dos videoxogos aumentou entre os adultos, segundo Ipsos
Julen Linazaroso, membro de Macsonrisas, explicou que as bólas de recompensa, caixas de botín e demais teñen como obxectivo aumentar o número de horas de videoxogos. O uso dos videoxogos entre as persoas de 35 e 64 anos aumentou entre 2023 e 2024, segundo datos facilitados... [+]

2025-02-20 | Sustatu
Presentan Euskorpora elkartea e Euskorpus
Este mércores celebrouse en Donostia-San Sebastián o acto de presentación da asociación Euskorpora, no que se deu a coñecer o proxecto Euskorpus. Euskorpus será un banco de recursos lingüísticos dixitais en eúscaro.

Tecnoloxía
Voz unitaria do sistema educativo

Hai moitas maneiras de conseguir o poder; non todas son bonitas. Hai quen quere repartir o poder e a responsabilidade que iso leva, quen busca o poder. Outros lle respectan demasiado e cada paso, tan medido, non son capaces de tomar decisións. Hai quen non coñeceu nunca o... [+]


Reflexións sobre o uso das pantallas

Desde a Asociación de Pais e Nais do Instituto Arratia Tranbia Txiki queremos impulsar unha reflexión na comunidade educativa sobre o uso das pantallas.

Ultimamente existe unha gran preocupación pola influencia das pantallas en nenos e adolescentes. Esta responsabilidade... [+]


Que comprar?

Ultimamente cada vez escoitamos máis que moitos mozos non temos poder para comprar unha vivenda. Ás veces parece que non hai máis temas, é certo que é un tema serio. A min, a pesar de estar cerca do 31, aínda me falta un pouco para conseguir a vivenda que vai ser miña... [+]


O grupo Hezkuntza Artea presentou o manifesto: "Impuxéronse as modas pedagóxicas unha detrás doutra"
O recentemente creado Foro de Profesorado de Educación Artística pediu que se teñan en conta os coñecementos acumulados durante anos, que os claustros garantan a autonomía na toma de decisións, que se paralicen os plans que fomentan o “uso puntual” do TIC e que se... [+]

"O determinismo tecnolóxico da conselleira de Educación preocúpanos: hai que entrar si ou si, de forma acrítica"
O uso das tecnoloxías está a ser obxecto de debate na Comisión de Educación do Parlamento Vasco, e para iso están a achegar a devandita comisión diferentes expertos e axentes. Falamos co equipo de responsables de Altxa Burua que pediu a normativa xeral para prohibir o... [+]

Tecnoloxía
Evolución consciente

Que debo saber? Con quen debo relacionarme? Onde debo vivir? Con estas responsabilidades, os seres humanos estamos no camiño de vivir a idea dunha boa vida no seo das nosas sociedades. Si non sabemos responder correctamente, por medo a quedarnos nas marxes.

A semana pasada,... [+]


2025-02-11 | Sustatu
Se Meta ha pirateado en Libg, por que non?
Debido a un caso xudicial en Estados Unidos, Meta, propietaria de Facebook, ha pirateado masivamente a biblioteca da rede de Libg utilizando os protocolos de BitTorrent. Así, obtiveron polo menos 81.7 terabytes para alimentar os seus sistemas de intelixencia artificial. Para... [+]

A Generalitat quere prohibir o móbil en todas as etapas do ensino obrigatorio
A conselleira de Educación da Generalitat de Cataluña pretende prohibir o móbil nos centros educativos, desde a Educación Infantil até o final do Ensino Secundario Obrigatoria. Tamén ten como obxectivo analizar a ausencia de material tecnolóxico nas aulas de até 6 anos e... [+]

2025-02-03 | Axier Lopez
Por que ARGIA deixou Twitter e Facebook?
Os algoritmos que promoven o odio, as aplicacións deseñadas para xerar adicción, as plataformas que ven ás persoas como receptores de publicidade en lugar da as persoas, as redes sociais que nos tratan como mercadorías… Parece que nos últimos tempos os cidadáns só... [+]

2025-01-30 | Axier Lopez
Escolas sen móbil en Brasil
A invasión de pantallas nas nosas vidas acelerouse nos últimos anos. En Euskal Herria, por unha banda, queremos que haxa “pantallas en eúscaro” para aumentar a oferta audiovisual, e doutra banda, organizámonos nas escolas para reducir os espazos que gañaron as... [+]

Martintxo Etxauri: “Mastodon é a alternativa ás redes tóxicas”
Mastodon é unha rede social e un servizo de microblogging. Foi fundado en 2016 polo alemán Eugen Rochko e converteuse no fundador do Orfeón Donostiarra. Baséase en software libre. Nos últimos tempos, numerosos particulares e institucións decidiron integrarse na rede... [+]

Eguneraketa berriak daude