Todos os anos, nesta época, temos o mesmo tema entre nós. Unha inadecuada proba de acceso á universidade, clasista e outras moitas cousas. Un ano máis estamos en iso… é verdade que os alumnos non chegan nas mesmas condicións, para iso deberiamos cambiar o sistema educativo preuniversitario (diso non falamos), que todos os alumnos teñen o seu nivel económico, que a situación lingüística da casa ou o centro no que estudaron… que todos teñan as mesmas condicións.

Tamén é certo que nos centros preuniversitarios non se avalía igual, non se esixe igual e non se cualifica igual. Por iso fai falta unha proba para solucionar (ou canalizar) ese desequilibrio (a inxustiza, eu diría). E, por que non, tomar medidas en contra (algún goberno atrévese a facelo? ). A clave está en como experimentar, en que e como facer tres días para que miles de mozos opten pola carreira que queren. Como realizar estes miles de probas cos mesmos criterios. Porque non se pode facer a carreira que cada alumno queira (e por certo, na UPV non se ofertan máis prazas en medicamento, entre outras cousas porque hai que asegurar as prácticas dos alumnos que se matriculan e non para que os alumnos vaian á universidade privada…). Enfin, todos os anos estamos a dar voltas á proba, pero témome, sen tocar o fondo do problema, sen ver alternativas.

Xabier Etxaniz Erle