argia.eus
INPRIMATU
O conflito dos postos de traballo entre SEASKA e o Ministerio francés de Educación cambaléase
  • Profesores e traballadores de SEASKA queixáronse este fin de semana en Pau, onde permanecen ingresados cinco traballadores. SEASKA concedeu ao Ministerio de Educación francés unicamente cinco dos vinte e cinco postos de traballo que lle solicitou.
Mikel Asurmendi @masurmendi 2018ko irailaren 03a
Seaskako irakasle eta langileak protestan, Paueko Inspekzio Akademikoaren aitzinean . Argazkia: Isabelle Miquelestorena.

O pasado mes de febreiro a Federación de Ikastolas de Ipar Euskal Herria solicitou ao Ministerio de Educación francés vinte e cinco novos postos de traballo docentes, dos que só deu cinco e media de alta.

Os alumnos de SEASKA realizaron esta mañá a introdución do novo curso, 250 máis que o ano pasado, no modelo de inmersión lingüística en eúscaro. SEASKA denuncia publicamente o incumprimento do convenio co Ministerio de Educación

O inspector de academia dos Pireneos Atlánticos, Pierre Barriere, afirmou que o problema non está no número de postos de traballo, "senón en facer unha organización sistemática cos recursos que recibiu SEASKA".

Pola súa banda, os profesores e traballadores de SEASKA criticaron a forma de pensar de Pierre Barrie sobre a educación: “Ante o desenvolvemento que tiveron as ikastolas, o señor Barriere ten que garantir un sistema de calidade que enxalza”, declarou Irati Salaberria, profesora da ikastola de Baigorri.

“O noso sistema está no alto risco”, engadiu Salaberria. Precisamente, o inspector de Barriere puxo en dúbida a necesidade de ampliar algunhas novas ikastolas, que xa comezaron a implantar en Gipuzkoa. Para iso, puxo como exemplo a ikastola de Bokale en Lapurdi, xa que, segundo dixo, acolle a poucos alumnos.

Un novo acordo

O inspector Varrese anunciou que haberá que concretar un novo convenio. A actual engadiu que "o acordo actual non expón adecuadamente os problemas pedagóxicos e de contratación". Ao seu xuízo, déronse dúas interpretacións do acordo á hora de analizar os novos postos de traballo docentes. A Academia di que o acordo é respectado, mentres que SEASKA di que foi vulnerado.

Segundo Filipe Laskarai, responsable da pedagoxía do Liceo Etxepare de Baiona, o ministerio francés considera a SEASKA como unha estrutura única e, por tanto, ten en conta o número total de alumnos como profesores.

Segundo Laskarai: con este cálculo, “nalgunhas aulas das ikastolas o número de alumnos é sostible, e noutro non”. Considera que cada necesidade debe ser analizada de forma individualizada e personalizada.

Este martes, o presidente de SEASKA, Paxkal Indo, reunirase de novo co reitor que se encarga do caso dos postos.