- Pedagoxías queer. Que achegan á coeducación? Contestará á pregunta Mercedes Sánchez Sáinz, profesora e investigadora da Universidade Complutense de Madrid. Será o 25 de xaneiro, no Hika Ateneo de Bilbao, de 10:00 a 14:00 horas. O prazo de inscrición finaliza o 22 de xaneiro.
A xornada foi organizada pola Facultade de Humanidades e Ciencias da Educación de Mondragon Unibertsitatea e o laboratorio de aprendizaxe TeamLabs. Amelia Barquín e Agurtzane Martínez son as profesoras e investigadoras de Mondragon Unibertsitatea que coordinan a organización.
Tal e como se pode ler na web da universidade (aquí a noticia completa), "a xuízo de Mercedes Sánchez Sáinz, as pedagoxías queer son abertas para escapar da educación formal dunha forma afectiva, estraña e curiosa. Ademais, as pedagoxías queer serven para promover espazos de aprendizaxe que nos axuden a reflexionar sobre o noso lugar no mundo e que nos permitan ser".
A emprendedora e escritora Mercedes Sánchez
Mercedes Sánchez Sáinz defínese politicamente como: “Bollera de pelo groso e ovino”. É doutor en Educación e director da Oficina de Diversidade Sexual e Identidade de Xénero da Universidade Complutense. É unha activista transfeminista que ten publicados os seguintes libros: Gara. Deconstruyendo e transformando a escola (A Catarata, 2016) e Pedagoxías queer. Arriscámonos a facer outra educación? (A Catarata, 2019)
Inscrición á xornada
As prazas son limitadas e a inscrición está aberta até o 22 de xaneiro (aquí a folla de inscrición). O prezo da matrícula é de 50 euros.