Hai uns meses, nun grupo de varias idades estaba a reflexionar sobre diferentes temas. Eu era membro do equipo de maior idade e o máis novo tiña uns 14 anos. En canto á saúde mental, cada un deu o seu punto de vista. Ao chegar a quenda da moza contou varias experiencias persoais. Ao parecer, non sentía ben, normalmente acudía ao psicólogo e psiquiatra, e tomaba psicofármacos. Na escola, debido á enfermidade mental, os profesores non querían que estivesen na habitación e aplicóuselle a medida de estudar en casa. Di que non só se fixo como medida de protección, senón tamén como tranquilidade para os profesores. Cre que os profesores non queren problemas e que el só necesitaba comprensión e empatía coa súa situación. Quedei emocionada ao ver que sufrimento manifestaba por cada palabra.
Esta situación levoume a buscar información e a coñecer máis casos deste tipo. Ao parecer, en casos como o bullying, a saúde mental, etc., é posible que un profesor acuda ao domicilio do mozo a formarse nel. Non sei a quen contribúe esta medida a dicir a verdade. Por unha banda, o neno ou mozo non ten relación cos seus maiores e, por outro, non se completa a súa enfermidade mental.
Quizais habería que xestionar a saúde mental desde que somos nenos. Debería haber unha materia para a xestión das emocións, para aprender a sentir todas as emocións
Os datos indican que no ano 2021 houbo un consumo máximo de medicamentos. O consumo de analxésicos aumentou un 50%. A pandemia non axuda a parar o consumo. Segundo os expertos, desde 2011 non había tanto consumo e os máis vendidos son os ansiolíticos e os antidepresivos (na táboa dos máis vendidos de España ocupa o quinto lugar).
Os psicofármacos son un dos máis utilizados na actualidade en enfermidades sanitarias, e co que vemos na nosa contorna, está claro que non é suficiente. A solución institucional é o consumo de medicamentos, e levamos anos vendo que non funciona, polo que é necesario pasar das políticas pasivas aos activos. Quizais habería que xestionar a saúde mental desde que somos nenos. Debería haber unha materia para a xestión das emocións, en definitiva para aprender a sentir todas as emocións. Estar triste ás veces está ben, hai que aprender a xestionar esa emoción. O problema vén cando sempre estás triste. Que problema pode ter un neno para medicarlo aos 8 anos? É realmente necesario? Que lle pasa a un mozo para suicidarse? Que sente unha nena de 14 anos para sentirse desbordada? Non é aceptable. Non se que está a pasar e que é o que xera todo isto.
As medidas deben aplicarse antes de que xurdan problemas e non podemos aceptar unha sociedade con nenos e mozos medicados e tristes. Isto non é un problema dalgúns, isto é un problema de todos e esixe un compromiso de todos. Si non facemos nada, teremos unha sociedade enferma.
Nagore González