“A escola non pode deixar atrás aos nenos”, destaca o videoclip da festa deste ano. Pódese considerar unha das principais reivindicacións da escola pública?

Si, a mensaxe principal do videoclip é que todos os alumnos que estudan na escola pública deben ter os mesmos dereitos e oportunidades para poder ter o que queren na vida, e para iso os centros necesitan condicións e infraestruturas. A lema da festa deste ano é “Hazitik gora!”, co obxectivo de dar visibilidade ao bo traballo que realizan os colexios públicos de Rioxa Alavesa.

Vostedes son críticos coa Lei de Educación da CAV que se está cocendo.

Temos que reivindicar máis que nunca a escola pública, porque no convenio educativo acordado polos partidos políticos do Parlamento Vasco e nos decretos que xa están a saír vemos que a Lei non vai priorizar a escola pública e que non vai ser boa para a escola pública. A xente ten que saber que a Lei de Educación da CAPV non ten ningunha intención de priorizar a escola pública, e o que é peor, a escola pública está en perigo.

O último exemplo é o borrador de decreto de planificación escolar, no que non se sitúa a escola pública no centro do sistema educativo, senón que expón un sistema similar ao de mercado libre para a educación, a ver cal e cantos alumnos son capaces de atraer cada escola. E xa vimos o resultado: esa planificación xera segregación. Aínda que a lei quere entrar na lóxica do mercado, cremos que a escola pública debe estar fóra dunha formulación destas características, que a clave é traballar en rede e crear unha rede forte de escolas públicas para o noso futuro. Fagamos da escola pública unha rede forte, desde a participación e a colaboración de todos.

A festa é o escaparate da escola pública. Que clase pública temos?

Sempre destacamos que a escola pública é euskaldun, xa que foi a ferramenta máis importante para euskaldunizar neste país. Tamén é exemplo de ofrecer unha educación de calidade a todo tipo de alumnos e alumnas, e é moi importante subliñar a idea da comunidade, traballar conxuntamente entre profesores, pais e dirección. Esa é a escola pública.

Cales destacarías dos debates e retos que ten sobre a mesa a educación pública?

Necesitamos unha planificación que priorice a escola pública, con máis prazas públicas e que garanta unha oferta pública en todos os lugares para todas as idades. Ademais, a escola pública debe estar ben equipada, necesita infraestruturas e recursos axeitados. Tamén temos un gran reto co eúscaro: os pais e nais da escola pública han feito unha aposta clara polo modelo D e aínda temos moito que mellorar neste camiño, entre eles, garantindo o uso do eúscaro nos horarios extraescolares. Outro reto é seguir construíndo comunidades participativas.