Os autores do estudo subliñaron na comisión de Mocidade que as investigacións se producen por vocación de ser usadas e convidaron os parlamentarios e parlamentarias a tomar en consideración o visto nos resultados na toma de decisións ou no deseño de políticas públicas. Segundo informou o Clúster de Sociolingüística, todos os que participaron na comisión do Goberno Vasco ratificáronse na súa vontade de seguir profundando e relacionándose "entre outras cousas, de face ao proceso de elaboración da nova lei de mocidade vasca".
Este estudo analiza, desde un punto de vista cualitativo, os factores relacionados co uso do eúscaro entre os mozos en catro municipios: Zumaia, Pasaia, Gernika e Amorebieta-Etxano. "En concreto, déuselles aos mozos a oportunidade de construír un discurso sobre o uso do eúscaro, sen límites, desde o seu interese e experiencia".
O estudo diferenciou tres tipos de uso:
- Uso ideolóxico: o que pon o eúscaro na sociedade.
- Uso situado: o que analiza a legitimación –ou non legitimación- do uso do eúscaro en determinados espazos.
- Uso intensivo: uso sentido e performado, é dicir, que consiga a linguaxe e a identidade.
"Vimos moi claro que no uso do eúscaro xuvenil hai dous alicerces fundamentais: a escola e a familia. Os mozos relacionan o uso con estes dous ámbitos en particular. Pero precisamente estes dous ámbitos son os que menos protagonismo teñen na etapa xuvenil. Nesta época os maiores teñen un protagonismo especial e a presenza do eúscaro neste ámbito descende considerablemente. Por tanto, vimos a necesidade de fusionar a cultura xuvenil co eúscaro. É dicir, o eúscaro debería estar presente nos recursos e espazos que teñen os mozos para expresarse como mozos. Isto permitiría influír no uso". Aquí tedes o testemuño de Jone Miren Hernández no vídeo: