Rexeitáronse os artigos 4 e 9. O artigo 4 refírese aos modelos de inmersión educativa e 9.ak regula o uso de signos diacrónicos en documentos de estado civil, como a letra “n”. Segundo o Consello, estes artigos da lei son contrarios ao artigo 2 da Constitución. Isto determina que o francés é a lingua da República Francesa e que o traballo e o servizo público da administración deben prestarse nesa lingua, e que neses ámbitos, os cidadáns non poden protexerse no dereito a usar outra lingua.

Nos seus argumentos, o Consello Constitucional sinala que o obxectivo da Lei non é só ensinar unha lingua rexional, senón utilizar esa lingua como lingua de ensino, converténdoa ao mesmo tempo en lingua de comunicación. Esta lei viña, entre outras cousas, a dar forza ao modelo de inmersión na educación pública. Pero o Consello, máis aló da demanda que se lle fixo, decidiu que non pode haber un modelo de inmersión nin na educación pública nin na privada.

A Lei foi aprobada o pasado 8 de abril, cunha ampla maioría parlamentaria, pero cunha actitude contraria ao Goberno francés. Agora o Consello Constitucional tamén se opuxo e xerou unha gran preocupación de face ao futuro, xa que se ofrece un modelo de inmersión en ikastolas, diwanas (Bretaña) e calandretas (Occitania).