Porque no País Vasco hai unha gran cultura culinaria, a ver si así se entende mellor o tema dos concertos en centros privados.

Dous amigos van comer a un restaurante, un deles con salsa mariñeira, chipirones fritos, ameixas e lagostinos, e o outro cun prato de pasta de tomate “normal”. Ao chegar a hora de pago, cada prato ten un prezo en función do número de palabras do menú, polo que quen o solicitou o prato máis longo e caro pídelle ao seu compañeiro que lle pague a metade. En definitiva, este é o pacto dos centros de educación privada. Pola contra non podería comer pasta pagando o prato co diñeiro do seu amigo/a.

Claro que hai matices entre os centros concertados; pero, en definitiva, os concertos educativos son un sistema educativo paralelo pago pola administración e cunha xestión privada.

O prato de pasta ten a función de cumprir os dereitos fundamentais, de educar, crecer e dignificar a todas as persoas. Ao que menos come, daralle a oportunidade de recoller o que necesita na vida. Pero o sistema actual permite a quen menos come comprar unha pasta barata, e aos centros privados dáselles a oportunidade de coller o diñeiro desa pasta barata e facer bucatins con outros “medios adicionais”. A isto engadimos a mercadotecnia e a propaganda e temos todos os ingredientes para o desequilibrio social.

Que o Bucatini coma e pague todo o que queira do seu peto. Dar diñeiro público a empresas privadas é un soño do sistema neoliberal. Na CAV dáselles directamente máis de 600 millóns de euros, co apoio dos principais grupos de goberno e oposición. E aínda por riba, quérennos facer crer que este sistema é público. Claro que en Europa hai diferentes formas de organizar un sistema educativo público; pero a universalidade ou os principios de gratuidade do carácter público son os mesmos en todas partes e os centros concertados non o cumpren en absoluto.

O diñeiro público debería ser a mellor pasta posible para chegar ao maior número de xente posible e dar máis que ninguén a quen teña menos ou con necesidades especiais para compensar a súa situación. Necesitamos un sistema que favoreza a equidad si queremos unha sociedade ben alimentada e cohesionada.

O pasado está aí para aprender cousas ben feitas; pero non sempre podemos mirar atrás. Temos que preparar o menú de mañá na escola pública vasca. Entre todos, un menú que é de todos e para todos, con pastas elaboradas no obrador ecolóxico de cada lugar.