En lugar dun urbanismo dominado polos coches, o pasado fin de semana reivindicaron pobos e cidades pensados para todos, e seguros para todos, que promoven outro modelo de mobilidade e pon aos nenos no centro. En Euskal Herria tamén son cada vez máis numerosas as iniciativas que seguen esta filosofía. Non son poucos os colexios e pobos que posibilitan que os alumnos e alumnas vaian á escola a pé e por si mesmos, entre amigos e amigas; tamén está en marcha o proxecto Bizibusa para ir á escola en bicicleta en grupo en diferentes lugares; reivindicaron contornas escolares seguros, saudables e coeducativos en Álava; o movemento Matxinada Eskoletan esixe un uso lúdico dos espazos e rúas das cidades; a Rede de Pobos Educadores e Educadoras, centrada nos nenos, cada vez máis grande…
O movemento Kidical Mass ten o mesmo obxectivo: “Necesitamos cidades nas que todos os nenos e nenas poidan moverse en bicicleta e a pé de forma segura e autónoma, necesitamos regulacións de tráfico amigables cos nenos, cidades que teñan en conta a todos os cidadáns, incluídos os vulnerables”. O pasado fin de semana, nenos e adultos chamaron a este movemento a ocupar os espazos públicos de forma lúdica e en bicicleta, “para que a xente os vexa con outra mirada”.
"Necesitamos cidades nas que todos os nenos e nenas poidan moverse en bicicleta e a pé de forma segura e autónoma, necesitamos regulacións de tráfico amigas"
En numerosas cidades e pobos contabilizáronse 150.000 participantes. Segundo as accións que situaron no mapa (ver mapa abaixo), a reivindicación chegou a Euskal Herria: en Pamplona pecharon a estrada xunto ao colexio Bustintxuri e realizaron xogos; en Bilbao, os alumnos e profesores da escola de San Ignacio saíron á zona para xogar e compartir experiencias con outros axentes do barrio; e en Getxo, impartíronse clases en parques e rúas.
O movemento Kidical Mass ten como obxectivo incidir nas institucións, o urbanismo e as normativas de mobilidade, reclamando espazos libres de tráfico, redes integrais de bidegorris, vías seguras, contornas escolares lúdicos, etc.