Mikel Agirrezabala, responsable de formación de Hik Hasi, confesa que "conmocionou ás recepcións": "Foi un agasallo para nós que un sábado pola mañá todo o equipo de educadores e educadoras de Larraul traballe na escola e ademais os alumnos e alumnas tamén. Iso esixe a implicación de todos, é sinal de que a escola é viva, e estamos moi agradecidos tamén coas familias". O profesorado manifesta que a cambio da xornada de traballo do sábado, gozarán do alumnado: "Na asemblea deste venres preguntarémoslles que cousas especiais queren facer para recoñecer o seu traballo".

As 40 persoas que visitaron a escola de Larraul son observadores cualificados, xa que entre as persoas que se inscribiron no curso Hik Hasi están profesores de escolas pequenas, profesores de ikastolas, profesores de grandes escolas públicas, da escola cristiá... e tamén estudantes universitarios. "Algúns deles son representantes dos centros que están en transformación, foron seleccionados no seu claustro co fin de levar ao grupo os coñecementos que reciben no curso e transformar os centros".

Liberdade para desenvolver o seu propio proxecto nos talleres e elaboración de sesións específicas

Na escola pública de Larraul os alumnos de 2 a 12 anos traballan no día a día mesturados. Polos talleres pasan na libre circulación, cada cal decide cal é o proxecto que quere desenvolver e é habitual que os alumnos interactúen, colaboren ou observen como traballan os demais. Lendo o libro "Bidean", publicado por ARGIA, o lector comprenderá mellor cal é o seu enfoque de traballo.

O profesorado recoñece que esta visita foi moi diferente á dos habituados: "Normalmente acoden 4-5 persoas a coñecer o interior da escola, e esta vez entraron 40 persoas na clase, moito máis que os alumnos. Pero creo que a actitude que toman os alumnos é mostrar con orgullo a forma de traballar que hai na súa escola".

Agirrezabala explica que se lles fixo interesante o equilibrio coñecido nas formas de ensinar en Larraul: "a libre circulación e as sesións específicas combinan ambas, o que nos pareceu moi necesario, xa que pola contra hai perigo de ir dun extremo a outro".

Ao final da visita, os participantes do curso Hik Hasi fixeron moitas preguntas (a foto é dese momento). Agirrezabalaga valorou a capacidade de Koldo Rabadán para falar desde a empatía e contaxiar a súa paixón pola transformación: "Cada profesor vive unha realidade moi diferente na súa escola, pero Rabadán transmite moi ben a mensaxe, sinalando que primeiro cada un ten que lanzar as súas paredes interiores e que é posible empezar a facer pequenos cambios desde a súa propia realidade".

Outras escolas que visitarán o curso Hik Hasi

O curso terá unha duración de dous cursos académicos e cada mes os inscritos reciben un módulo de oito horas. O obxectivo é colocar ao educador no lugar e formarse. Para coñecer en práctica o traballado nas sesións teóricas, visitarán catro centros educativos de Euskal Herria.

A primeira visita foi a Larraul, segundo sinalou Agirrezabala, "porque queriamos coñecer a realidade das Eskola Txikiak, porque a súa estrutura é singular e interesante e pedagógicamente é unha referencia a nivel de Euskal Herria. Entre as Eskola Txikiak, fomos a Larraul, porque o libro Bidean tocou medio no espírito de transformación".

Os outros centros que visitarán durante o curso son Mendigoiti de Pamplona (con traballo en neurociencia), Arizmendi ikastola de Arrasate (en proceso de transformación a nivel de centro) e Herrikide de Tolosa (con traballo de intelixencia emocional).