argia.eus
INPRIMATU
O Parlamento navarro pide ao Goberno navarro que inspeccione os libros de texto en eúscaro
  • A moción de Navarra Suma saíu adiante grazas á abstención do PSN no pleno do Parlamento. A coalición de dereitas Geroa Bai, EH Bildu, Podemos e IE acusaron á coalición de "obsesión contra o eúscaro" e de "vontade de censurala".
Euskalerria irratia @fm983irratia 2019ko azaroaren 15

O pleno do Parlamento de Navarra aprobou hoxe, xoves, unha moción de Navarra Suma para instar o Goberno foral a inspeccionar determinados libros de texto en eúscaro que se están utilizando nos centros educativos da comunidade foral "para verificar a súa conformidade co currículo navarro e a realidade institucional da Comunidade Foral".

O voto a favor de Navarra Suma foi suficiente fronte á abstención do PSN, mentres que Geroa Bai, EH Bildu, Podemos e IE votaron en contra.

En concreto, solicítase ao Departamento de Educación que realice un "exame completo" dos libros de texto editados en eúscaro nos centros públicos e concertados do modelo D, das materias de Educación Secundaria Obrigatoria "Xeografía e Historia" e "Lingua Vasca e Literatura" e das materias de Educación Primaria "Ciencias Sociais" e "Lingua Vasca e Literatura".

En calquera caso, quedou pendente un punto da moción de Navarra Suma. Neste sentido, pedía ao conselleiro de Educación, Carlos Gimeno, que anulase unha orde foral ditada na pasada lexislatura e que deixase sen efecto devandita proposta. E é que, en opinión da coalición dereitista, esta orde está a permitir o uso de textos que "non respecten o currículo nin a realidade institucional de Navarra".

Trátase dunha orde foral de 2016 que deixa sen efecto unha normativa previa á etapa de Gobernos de UPN que ordena non utilizar libros de texto "que non respecten o currículo nin a realidade institucional de Navarra" e que se exclúa do sistema de gratuidade.

O PSN, Geroa Bai, EH Bildu, Podemos e Esquerda-Ezkerra votaron en contra da anulación das listas de UPN e PSN.

Segundo o parlamentario de Navarra Suma Pedro González, “para os partidos nacionalistas é importante a educación, a educación que introduza aos nenos e nenas nos seus símbolos, na súa lingua, no seu territorio, e cando é necesario vulneran a lexislación vixente para iso”. Segundo Pedro González, a responsabilidade de manter no sistema algúns libros ilegais é da conselleira e do Goberno ", dixo o lehendakari.

En nome do PSN, Jorge Agirre mostrouse a favor de realizar unha auditoría sobre o "uso do País Vasco" nos libros de texto, pero subliñou que a inspección educativa xa fai ese traballo e ademais ten que ocupar espazos máis amplos. "Cremos que hai que facelo, por suposto que si, que hai que revisar os materiais", dixo o presidente do Goberno vasco. Aínda que criticou a "obsesión" de Navarra Suma polo eúscaro, avogou por estudar tamén libros de texto, como "modelos machistas", co obxectivo de "erradicalos", por exemplo. "Teñen que abrir a mirada de quen nos ten que ocupar", dixo.

“XXI. Vostedes están a pedir censurar libros no século XXI”

O parlamentario de Geroa Bai, Jabi Arakama, ironizou sobre o feito de que Navarra Suma presente "moitas iniciativas propositivas e ilusionantes" nesta lexislatura: "Por exemplo, unha lei nas súas relacións coa administración para privar aos vascos dos seus dereitos ou unha lei para prohibir símbolos que Navarra Suma non sinta como os seus". "Agora preséntanos unha moción de censura dos libros de texto. Sabemos ben cales son as obsesións de Navarra Suma ", afirmou.

A portavoz de EH Bildu, Bakartxo Ruiz, pediu a Navarra Suma que retire a moción e cuestionou que "en 2019, no século XXI, estea a falarse de libros legais e ilegais, de prohibir libros, de censurar libros". "É absolutamente anacrónico. Nafarroa Suma sempre quere mirarnos ao pasado e quere que UPN volva ao modelo que durante anos nos impuxo ".

Por parte de Podemos, Mikel Buil sinalou que a moción Navarra Suma "está a propor a censura dos libros" e criticou que ten "unha obsesión contra o eúscaro, contra a pluralidade da nosa terra". "Defendemos unha escola pública que respecte a liberdade,