Os pais e nais euskaltzales dos pobos castellanoparlantes crearon o proxecto Arnasa dezagun para denunciar que os seus fillos e fillas, a pesar de estudar no modelo D, non teñen a posibilidade de falar en eúscaro e pedir solucións: queren que os que falan euskera únanse nas escolas. “É urxente que os nenos e nenas euskaldunes reúnanse e faciliten a súa relación, sen deixar de lado aos nenos e nenas castellanoparlantes”. Os pais e nais advertiron que nas zonas castellanoparlantes todos os nenos e nenas euskaldunes “pérdense”, porque os vascoparlantes se castellanizan e os castellanohablantes non reciben o eúscaro. “O lóxico é que na Escola Vasca o eixo da diversidade e a inclusión sexa o eúscaro”, subliñaron.

Pediron ás direccións dos centros escolares do modelo D e aos responsables políticos que dean unha solución ao problema. Queren que se garanta a existencia de “zonas respiratorias funcionais”, é dicir, que os nenos e nenas desenvolvan actividades “cómodas” en eúscaro. De feito, denunciaron que os nenos e nenas necesariamente “marxinan” o eúscaro, “por medo a problemas de integración ou aceptación”; segundo os pais, o obxectivo do modelo D “frústrase”. Ademais, pediron recursos para fomentar o uso do eúscaro entre os nenos castellanoparlantes desde as súas casas e para facilitar o seu uso.

Un contexto máis euskaldun

Denunciaron que a presenza do eúscaro tamén fóra da escola é "cero" e lembraron que en todas as actividades infantís hai que garantir o uso do eúscaro para que eles poidan facelo "con naturalidade e comodidade": “As pantallas son imprescindibles en eúscaro, o deporte en eúscaro, a paisaxe lingüística en eúscaro, etc.”.

Os organizadores chamaron á cidadanía e aos axentes a apoiar a iniciativa Arnasa dezagun e asinaron o manifesto na páxina web arnasdezagun.eus. Informaron de que 158 personalidades de renome de Euskal Herria xa lles deron o seu apoio, entre eles profesores, xornalistas, bertsolaris, deportistas e euskaltzales, entre outros. En total, recolléronse preto de 800 firmas de apoio á iniciativa.

Se queres saber máis sobre o tema, le a reportaxe publicada por Mel Anjel Elustondo en ARGIA: "Os nenos que traen eúscaro de casa na mesma clase ou dispersados? ".