En la meva condició de professor de la UPV / EHU, moltes vegades he rebut una invitació per a impartir les conferències. Sovint per musutruk o remuneracions baixes. Per ser professor han suposat que tenia un salari digne i estable. Ningú m'ha preguntat per la situació laboral. Jo no he obert la boca.

Existeix un contracte específic per a la col·laboració professional i docent en la Universitat. Es renova anualment i cada tres anys surt a concurs. Inestable i sense dret a la desocupació.

L'Estat espanyol ha aprovat una nova llei d'universitats (USLO) que afecta les universitats del País Basc. Un ampli camp d'influència estarà en els contractes professor-professor amb l'objectiu de fer-lo estable. Però per a això reduirà les hores de jornada i en aquesta proporció els salaris. Un terç del professorat de la UPV es reuneix a l'escola d'arquitectura. Encara no s'ha aclarit com s'aplicarà la llei al nostre país. Crearà contractes d'ajudant doctor per a professors doctoris, però segurament no per a tots. La reestructuració exigirà una partida de diners, però la llei no diu com s'aconseguirà el nou finançament.

S'ha creat un xat d'arquitectes estat-professors. En algunes facultats la situació és molt greu a causa de l'alt nombre de professors i a les vagues. Aquest canvi té una lectura concreta en l'ensenyament de l'arquitectura universitària: s'afebleix la figura dels professionals a favor de l'acadèmica. En medicina està àmpliament reconegut que no es pot oferir docència sense experiència professional, és a dir, que per a transmetre el fons del cirurgià és necessari haver estat en quiròfan. Però davant una estructura de fusta no s'entén igual.

L'ensenyament de l'arquitectura ha de portar a l'aula des de tots dos, la reflexió polític-filosòfica i el coneixement particular que aporta l'experiència de la pràctica, que només pot adquirir-se en l'experiència acumulada. La proporció de cadascun és un tema de debat, estem lluny per a això.