Amanida preparada a casa de la família Espeja Gartzia, però avui en la taula rodona es reuneixen sis persones. Alina Diadoma és la convidada d'aquesta setmana. Prolonga la seva estada durant una setmana en el domicili familiar de la Ikastola Azkue de Lekeitio. L'únic objectiu: fer un pas pràctic per a viure en basc.
Avui és el tercer dia per a Diadoma a casa dels Gartziak d'Espeja. Els nervis del primer dia són més tranquils i l'ucraïnès està a gust. Ens ha explicat que se sent més pròxim i atrevit al basc. Deixant a un costat les vergonyes i amb els petits de la casa ja ha parlat en basca.
A l'hora de sopar s'han esmentat els comptes del dia, un en multiesport ha estat en la piscina, les incidències de l'entrenament de rem; l'altre s'ha convertit en un projecte d'equip complicat, la necessitat de revisar el cotxe, el repàs de les compres a casa... Els més petits també estan contents. De tant en tant reben l'avís dels seus pares, “més a poc a poc, en la manera d'entendre a Alina”. Però cap paraula en castellà. A vegades més lentes, moltes vegades amb mímica, altres vegades usant la llista d'exemples, aconsegueixen que Alina se sumi a la conversa del sopar.
Ha estat habitual realitzar estades en famílies estrangeres per a aprendre anglès, francès o alemany. A Euskal Herria també es realitzen intercanvis amb alumnes de zones menys euskaldunes. Però en aquesta ocasió, en la ikastola Azkue de Lekeitio s'ha posat en marxa la campanya Euskara behar dut, i els alumnes de les famílies erdaldunes de la ikastola s'han submergit en les famílies euskaldunes durant una setmana. La Comissió de Basca de la ikastola ha treballat aquesta campanya com un repte i un experiment amb l'esperança de fomentar l'ús del basc en la ikastola i que es noti en l'ús del poble.
Alina Diadoma porta una setmana d'estada a casa de la seva companya de classe, Irati Espeja. “Fa any i mig vaig venir d'Ucraïna a Lekeitio i al principi em va semblar una llengua molt difícil, però aquí em fa falta per a fer vida”, explica. Ara com ara entén l'idioma, però encara li falta capacitat per a parlar. “Li falta molt poc per a començar a parlar”, diu Joxe Gartzia, “a casa estem parlant només de basc i ens entenem sense problemes”. Després del sopar han
recollit la taula i han pres un espai per a jugar a les taules. Qualsevol excusa és bona per a sacsejar la llengua. La convivència ha estat fàcil i bonica. “Alina ens ha facilitat tot i des del principi ha participat en totes les tasques de la casa, en aquest sentit ha estat un altre més de la família”, ens compta Igotz Espeja. Han notat que Ucraïna i Euskal Herria, encara que no estan molt lluny, són cultures diferents. Diadoma no ha volgut canviar res en el dia a dia de la família, però “tinc 16 anys i soc bastant major per a adaptar-se als nous hàbits familiars d'Irati”, explica.
La necessitat del basc en la ikastola, en el voleibol, en la compra… Necessito el basc en Lekeitio. Cada vegada que vaig caminant sento el basc i sovint noto la meva impotència”, diu Diadoma. Reconeix que el procés és laboriós i abrupte, però que
s'està fent a poc a poc. A la seva casa confessa que a la seva germana petita també li ha fet les primeres paraules en basca i li diu a la seva mare també bon dia en basca. “També a casa d'Irati em resulta més fàcil parlar en basc amb els petits, potser perquè sé que l'única manera de comunicar-se amb ells és el basc”, ha afegit. Comenta que aquests dies també hi ha moments en els quals el cap està a punt d'explotar, però que en general està contenta.
Gartzia coneix bé el procés d'aprenentatge del basc en l'adolescència en la llar. Perquè ell també va optar per aprendre basc en la mateixa època. “L'interès és el que es necessita per a aprendre un idioma, si una persona té un veritable interès l'aprendrà abans o després, però l'aprendrà i si Alina té aquest interès. Això és com aprendre a caminar amb bicicleta, costa al principi, caus, però d'un dia a un altre s'aprèn i al final consegues caminar còmodament sobre la bicicleta”, diu García. “Estic segur que dins d'un any parlaré en basc a Alina al carrer, i Alina em respondrà en basc”, ha afegit.
En finalitzar aquesta setmana, a més de les facilitats per al domini i ús de la llengua, Mirall creu que aquest projecte també afecta als veïns. Si una persona ha optat per aprendre l'idioma, els altres també s'acostaran en basc. En conseqüència, “el salt al castellà realitzat amb més facilitat ens costarà més als altres”. Des de l'inici de la campanya de la Ikastola, a casa dels carnestoltes que es van comprometre a fer del basc el basc el basc com a llengua de suport, “i esperem que es mantingui durant molt de temps”, diu García. Irati Espeja, companya de classe d'Alina, ha notat el canvi a l'aula, “ara s'acosten a Alina en basca”, diu. Les famílies i alumnes d'Azkue Ikastola estan optant per acostar el basc a qui vulgui aprendre basc de manera conscient.
Alina està ansiosa per repetir l'experiència. “Tornaria a casa d'Irati a gust”, diu entre somriures. Els familiars s'han sumat al projecte i han organitzat un sopar per a finals de setmana. Una setmana és molt poca per a dominar una llengua, però García creu que amb aquesta estada li servirà no sols per a adquirir les competències lingüístiques, sinó també per a veure que el basc té vida fora de la ikastola. És a dir, que en el dia a dia es podrà veure que el basc serveix per a viure.
Igual que Alina a la primavera, cinc alumnes d'EP i ESO han participat en aquest nou repte llançat per
Azkue. En aquest primer experiment, igual que Igotz, Joxe, Irati, Aratz i Ani, han participat altres quatre famílies més en la iniciativa promoguda per la Comissió de Basca de la ikastola. A més, en totes les aules s'ha treballat entorn del basc, cadascuna en la seva mesura i forma, però tots els majors de 3 anys han parlat de l'idioma
.A la vista de la resposta de l'alumnat i de les famílies, la ikastola realitzarà una nova campanya a la primavera. Espeja informa que després de la posada en marxa del projecte han estat molts els pares que s'han acostat a ells. “El projecte ha despertat interès en la gent, la resposta està sent bona i en la ikastola també es percep un canvi d'actitud, no es pot deixar passar aquesta oportunitat”, ha afegit.
Crec que tindrà a veure amb la ressaca de la professió, però haig de reconèixer que em fixo en el paisatge lingüístic dels llocs que visito. Cartells que es peguen en les parets, penjant dels fanals, tanques publicitàries, així com suports que apareguin en botigues o... [+]