Com fer front a la recentment aprovada Llei LOMCE en el Congrés dels Diputats? La consellera d'Educació del Govern Basc, Cristina Uriarte, va debatre la setmana passada la iniciativa Heziberri, que desenvoluparà un model educatiu propi per a 2020, amb diferents agents de la comunitat educativa; és un pas endavant, però com es respondrà a la reforma que se'ns imposarà? La consellera ha defensat fins ara el diàleg i la negociació amb el Govern de Madrid, i els agents sospiten que intentarà continuar avançant en l'aplicació de la llei per a la CAB, minimitzant el desastre. Però la comunitat educativa té clar que tampoc vol la “LOMCE basca” i que l'únic camí és no aplicar la reforma.

Com ha fet el Govern de Catalunya, que el Govern Basc renunciï fermament a la llei (a la totalitat, a una part, a qualsevol adaptació…). Això és el que reclamen gairebé tots els agents de la comunitat educativa, com ha quedat palesa en les protestes, manifestacions i manifestacions dels últims mesos. No obstant això, molts temen que Uriarte, ficant la mà en matèria lingüística i de competència, pretengui pactar una LOMCE alternativa per a la CAB i buscar el consens més ampli possible per a fer-lo. Entre ells, Ikoitz Arrese, membre del grup Ikasle Abertzaleak (IA). La IA no va ser convidada a la reunió, ja que la consellera no va convidar amb curiositat ni a una organització estudiantil ni a un sindicat.

En el camí de la insubmissió, el Govern Basc comptaria amb el suport de la comunitat d'aprenentatge (excepte del pp) i, al mateix temps, el suport institucional de la comunitat d'aprenentatge (se sap que el Govern de Navarra no el té) seria fonamental per a trencar aquesta senda de la desobediència. En definitiva, només la complicitat i la col·laboració de tots ens garantiran l'oportunitat d'èxit. Hi ha fórmules per al boicot, però professors, alumnes, pares, treballadors i polítics del col·legi només es pot plantar la reforma Wert sumant forces. La manifestació del 12 d'octubre en contra de la llei ha estat mostra d'aquesta força i, per això, no ha tingut cap benefici que el PNB i el PSE no hagin enviat a cap representant a la manifestació (testimonis de les estratègies i potser dels diferents objectius).

En resum, la nova llei portarà un currículum espanyol basat en continguts homogenis i centralistes, un recorregut que abandona com més aviat millor el “mal” alumne, un model economicista que prioritza el coneixement memorístic i acadèmic, descarta la filosofia de les competències i deteriora el basc. La resposta va ser contundent el dissabte: No a la LOMCE! Ni el d'Espanya, ni el poliment per a la CAPV, ni el de cap.