D'on et ve aquest “Equidistància”?

Vaig fer el batxillerat a Itàlia i en la lliçó d'art mundial que teníem allí em vaig apassionar per l'art oriental. A l'hora de triar la universitat volia anar als Estats Units a estudiar política i diplomàcia internacional. Allí vaig enviar les meves peticions i em van rebre en una universitat, però després em vaig adonar que això no era per a mi, perquè m'agrada cada vegada menys la política i vaig decidir prendre alguna cosa que m'agradés. Vaig pensar que l'art de les relacions internacionals és molt important, perquè a través d'ell coneixes la cultura i a través d'ella les persones i la seva història. Nosaltres sabem molt d'art occidental, però res de tota la resta. Aquí l'art japonès és molt benvolgut i es parla molt d'ell, però no sabem ni pebrot sobre l'art xinès. És un país terrible. Té milers d'anys d'història i nombroses manifestacions culturals: Hi ha 56 grups ètnics, cadascun amb la seva cultura i les seves llengües. A més, vaig començar a estudiar xinès perquè sabent l'idioma és més fàcil aprendre art, llegir llibres sobre això i parlar amb els artistes. Ara faré el quart i últim any, i a continuació la tesi. El tema que tractaré és la idea que tenen els artistes xinesos de la segona generació de Londres sobre la seva identitat i com ho reflecteixen en la seva obra. Els xinesos són una comunitat molt gran, però els artistes no són molts i entre ells hi ha tot tipus d'actituds: alguns saben xinès, hi ha gent que mai ha estat a la Xina, alguns estan molt idealitzats… De tot.

Va sortir de Burlada amb 16 anys a fer el batxillerat a Itàlia, en un col·legi especial. Com va ser?

Per a mi va ser una sort de loteria. Amb 11 anys vaig veure en un periòdic l'anunci d'unes beques. La Fundació United World Colleges (UWC) o Unió Mundial de Centres Escolars (UWC) té un projecte per a promoure el pacifisme a través de la diversitat cultural. En aquest sentit, anualment concedeix deu beques per a estudiar batxillerat en diferents llocs del món i en centres educatius específics. La meva mare em va dir que esperés fins als 15 anys i ho vaig fer. Presentat al costat de milers de persones, vaig tenir la sort i em van triar. Em van concedir una beca de 45.000 euros per a dos cursos acadèmics en el col·legi italià que trio. La seva intenció és crear una elit intel·lectual. L'objectiu principal és millorar la cultura, la política i la naturalesa a través de l'educació. Promoure les relacions culturals entre els pobles a través de l'educació per a canviar el món

I després d'aquesta experiència, et sents diferent?

Em sentia a mi. En aquest procés de selecció saben quines persones volen. Les buscaran, després et donen una formació especial.

L'estada a Itàlia va ser molt bonica. Tots joves, estudiant, amb ganes de canviar el món, amb la mar i la muntanya al seu costat… Hi havia una espècie d'utopia.

I d'allí a Londres i després a la Xina. Què tal per allí?

Fa dos anys vaig ser a la Xina durant un curs. Allí tot és bastant confús. Els xinesos són molt alegres, parlen molt alt, beuen cervesa, els agrada estar amb els seus amics. En aquest sentit s'assemblen més a nosaltres que els japonesos, per exemple. No obstant això, la situació de la gent és sorprenent: El 70% viu en la pobresa. Hi ha grans diferències entre les classes. Això és el que ocorrerà després a Occident, a conseqüència de les retallades i de moltes de les decisions actuals. la Xina és un país enorme, però, sens dubte, el més dur és viure a la ciutat i viure sense diners. Allí vaig tenir un nuvi que vivia en un búnquer que vaig fer en els anys 60. Subterrani. Sense finestres, lavabos i sense cuina, amb rates. Aquest noi té una carrera universitària, però no hi ha treball i no serà fàcil sortir d'aquesta vida.

D'altra banda, els joves de les classes acomodades volen que els arribi els diners i la tecnologia d'Occident. A la majoria se'ls fa molt atractiu el nostre món. La seva forma de política o censura no els preocupa massa. No tenen YouTube, però tenen Youku, no tenen Messenger però sí QQ, no tenen Google però sí Baidu i tenen Iphone i ordinadors. En general, el nivell d'estrès és molt alt. A més, la contaminació és terrible. Un dia, per exemple, van aconsellar als nens que no juguin al carrer, que no corrin i saltin perquè l'aire estava molt contaminat i podria ser molt perjudicial per a la salut. Aquesta no és la meva vida.

També has viscut a Nepal.

Vaig viure sis mesos a Kàtmandu, en qualitat de professor, amb nens en un pensionat. És molt pacífico.la gent és molt tranquil·la, però també hi ha molta diferència entre els que tenen diners i els que no. L'espiritualitat de Nepal és molt important, a la Xina no. Res. Allí predomina el materialisme. És gairebé religió. Jo estic molt nerviós i a Nepal estava molt tranquil. Aixeca't a les cinc del matí, dutxa amb aigua freda, medita una hora i després fa classes. Molt bonic. Tal vegada es repeteix alguna vegada, però no per a viure sempre així.

Veuen el món d'una altra manera en l'Est?

Jo crec que cada persona veu el món d'una manera. No veig el món com la meva germana, per exemple. He treballat en el Festival de Cinema de Sant Sebastià i allí he conegut a un director de cinema procedent de la Xina. Era la primera vegada que sortia de Pequín. No coneix a Shangai. No sabia anglès. En la presentació de la pel·lícula li van preguntar si els xinesos eren animals sense sentiments, ja que la seva pel·lícula és molt freda i dura. I jo deia, però que racista, com poden fer semblant pregunta? A la sueca Ingmar Bergman no se li faria una pregunta tan segura. Al nostre cap hi ha moltes fronteres i muralles i això cal canviar-ho.

I l'experiència escocesa?

Escòcia em va semblar molt dura. Era fred i el nivell d'alcoholisme, per exemple, era molt alt. A més, vaig treballar en una ONG contra la depressió, recollint diners, fent socis, i em va semblar que la gent li deia que sí, però al cap de poc temps deixaven de pagar. Tot allò era molt trist.

Enguany has estat dos mesos a Taiwan.

Sí, en la capital, Taipein. He treballat en un museu de titelles. Els japonesos i els taiwanesos són els que més han rebut d'Occident, per la qual cosa és més fàcil contactar amb ells per a forasters. He trobat un ambient molt bonic i creatiu. També he pogut conèixer als indígenes a través d'un projecte d'ombres xineses.
I una altra vegada a Londres.
Sí. Estic a gust allí, però tot és molt car. No vaig al cinema perquè no tinc diners. No tinc casa. Viuré amb el meu nuvi i altres amics.

I treballar mentre aprèn… on sigui possible, no?

Sí, cuido d'alguns nens italians i de tant en tant faig traduccions. El millor que puc. Vaig treballar algun temps en un lloc de treball a la Xina. Vaig veure que necessitaven noies europees i com m'agrada molt ballar em vaig presentar. Allí també feia treballs de traducció per a algunes aplicacions telefòniques, des del xinès al basc i viceversa. Sempre petits treballs.

És difícil trobar treball?

Quan vaig tornar a l'abril, em vaig quedar sorprès per l'ambient que es respirava aquí. Tots parlant de la crisi, l'atur, les botigues tancades… Però la crisi se sent a tot el món i més si ets jove. Jo parlo sis idiomes, tinc estudis superiors i no trobo treball enlloc. Només ens ofereixen pràctiques que no es paguen. Et diuen que les necessites per a completar el teu currículum, però paga en cap lloc. Algun dia hauré de començar a guanyar diners, no és així? A l'estiu vaig estar dos mesos en un museu de Taiwan sense cobrar un cèntim. Tampoc em van pagar l'avió. He estat en dos festivals a Londres i no m'han pagat. He estat dues setmanes en el Festival de Cinema de Sant Sebastià fent traduccions en xinès i anglès i no m'han pagat. El que hi havia en Donostia-Sant Sebastià no era un lloc de pràctiques, sinó un grup de voluntariat. Però el resultat és el mateix: treballes gratis. Bé, em van donar 150 euros. Aproximadament 1 euro per hora de treball. No és només una crisi, l'esclavitud és un nou sistema. Les empreses, i també les que no ho són, pensen que el millor és acollir a un jove amb un currículum sorprenent sense pagar res durant un temps i després tirar-ho per a agafar un altre esclau l'any que ve. Unpaid internships és el que es coneix com a pràctiques no remunerades. Jo he pres una decisió sobre aquest tema: que no haig d'admetre més pràctiques d'aquest tipus, perquè no està permès. Si el meu treball, les meves traduccions, les meves mans, el volen, hauran de pagar. Això és el que penso, però ja veurem. Si les coses es posen molt difícils, aniré a la Xina. Allí és més fàcil trobar treball si no ets d'allí. En moltes empreses busquen rostres estrangers. De moment vull aprendre i escriure poesies, a veure si alguna vegada me les publiquen… Això pot ser un altre camí.

L'any passat vas guanyar el premi a Pamplona. Sempre escriu en basc?

La majoria de les vegades sí, sobretot per a no oblidar. En la meva solitud treballo així el meu basc. He escrit altres poemes barrejant idiomes. Jo crec que aquesta és la imatge del món: malgrat saber i usar moltes llengües, és molt difícil entendre als altres. Més enllà del llenguatge, tenim altres límits, moltes altres muralles.

El teu pare també és un conegut escriptor, Fernando Chivite.

Sí, i la meva mare també va publicar un llibre, però jo no soc com ells, un escriptor tranquil. Més jo agafo imatges i figures i les menjo i les menjo, per a després, quan ja no puc sostenir-les en el seu interior, tirar-les al galop. Em comporto com un bulímic. Soc el bulímic de la literatura.

Ho ha intentat amb altres expressions artístiques?

Diuen que els que estudiem Història de l'Art som els que volem ser artistes però no tenim cap habilitat. M'agrada molt dibuixar, fer coses amb les mans, ceràmica… però no em considero un artista, per la qual cosa m'haig de conformar amb estudiar història d'art i obres d'artistes.

I a Londres també fas teràpia artística. Què és això?

Ajudem a persones amb problemes de down, autisme, depressió o ansietat a expressar els seus sentiments a través de les obres d'art. Durant tres hores expulsen totes les emocions amb pintures i materials diferents. Nosaltres els ajudem dient com s'usen els materials, però després ho fan amb total llibertat. Treball com a voluntari, però és una experiència preciosa. L'energia que hi ha allí és molt bona i allí sí que no em sento explotat!

Què t'agradaria fer en el futur?

M'agradaria fer alguna cosa per millorar l'educació, potser com a professor. Però també fer traduccions, treballar en museus, festivals, teràpies d'art. M'agrada tot això.

Com es pot millorar l'educació?

El Govern d'Espanya no dona importància a l'educació. És el primer que s'ha retallat i això és el pitjor que es pot fer. El futur es construeix mitjançant l'educació. Els professionals de l'ensenyament tenen una gran importància. Ara és el Magisteri el que demana la nota més baixa per a accedir a la universitat i no hauria de ser així. És tan important com ser mèdic, perquè estàs salvant el cap de les persones. Necessitem la literatura, l'art i la filosofia per a transformar a les persones. Fa falta gent que creu de veritat en l'educació i que vulgui transmetre saviesa.