Moltes vegades depenent de l'ull, les dades es llegeixen d'una forma o una altra. A Bermeo (localitat costanera de Bizkaia de 17.069 habitants), pel que fa al mesurament dels carrers de l'ús del basc, les dades no són del tot bons, però tampoc dolents. Des del primer mesurament de carrer de 1989, tots els números han pujat, però entre els joves, l'ús del basc ha descendit des de l'any 2001 fins a l'any 2006. Segons la tècnic de basc de l'Ajuntament, Maite Álvarez de Zarate, “hi ha motius per a estar contents, però també hi ha on treballar”. El fet que els

joves parlin menys no és només un problema de Bermeo. Álvarez s'ha mostrat convençut que hi ha més d'una cosa que pot ser la culpable d'això. “El que cal analitzar és què hi ha en basc per als joves. Per exemple, en Euskal Telebista, què hi ha per als adolescents? La majoria de les ofertes culturals i dels serveis administratius no estan totalment traduïts al basc i, a més, els joves consumeixen moltes coses de fora. En la literatura basca hi ha molt a llegir, però al cap i a la fi, la nostra no és més que una illa entre tots”. El que ell veu és que, al final, els bascos no tenim cap possibilitat de fer la vida en basca durant 24 hores.

Però han treballat a Bermeo, i això s'ha notat en alguns àmbits. Actualment, en els centres educatius de Bermeo només s'imparteix en basc. No hi ha cap oferta en castellà en cap centre. Cada centre té un responsable en la Comissió Assessora del Basc. L'Ajuntament no és, per tant, l'únic responsable del treball realitzat. L'Àrea de Basca de l'Ajuntament realitza una important labor de cara a l'ús del basc dins de la institució, i compta amb la col·laboració de la Comissió Consultiva de cara al municipi. L'Ajuntament és coordinador i promotor, però no l'únic agent.

Moltes vegades es diu que és fàcil dir que els nens i nenes només parlen en basca a l'escola, però Álvarez creu que cal analitzar en profunditat els hàbits lingüístics de tots. Ell veu un clar error en l'administració i en l'educació: “Diem que els nens i nenes surten de l'escola i no fan basca, però no és només el seu problema. Sabem que el professorat moltes vegades el fa en castellà entre ells. En l'Administració succeeix el mateix. A nivell formal, hem après a funcionar en basc a l'hora de realitzar els tràmits, però després molts treballadors parlen en castellà entre ells”. Participant en el pla d'ús del basc en els centres educatius, és cert que no es pot dir que tots els professors de Bermeo parlin entre si en castellà. No obstant això, també hi ha coses que s'escapen de les mans dels professors. Existeix una gran afluència de professors en general i no es pot influir per igual en les actituds de tots. El

Consell Assessor del Basc de Bermeo el necessita en molts àmbits: món empresarial, centres educatius, associacions, esport… Però hi ha un àmbit que li dona especial importància: la transmissió dels genolls als genolls. Entre les iniciatives que tenen, la “acció estrella” són versos per a nounats. “A cada nen que neix a Bermeo li regalem un bertso amb un CD de cançons en basca i un adhesiu per al cotxe. A la fi d'any fem un llibre amb tots els versos”, diu Álvarez. El grup de bertsolaris Lili-Bertso de Guernica continua amb el treball iniciat pels bertsolaris de Bermeo.

Esforç en botigues

En el comerç també han tingut molt a fer. Vam ser a la botiga de sabates i Iturri ens va agafar: “Tots em diuen així”. Rosario és per naturalesa Iturri. A més de vendre sabates, també treballa en l'associació de comerciants. Alguns cartells són en basc i altres en basc i castellà: “Treballem amb l'Ajuntament sí, però també entre nosaltres han hagut de canviar moltes coses. Jo soc partidari de posar tot en basc, però no sempre ho aconsegueixo”. Té clar que l'única manera de normalitzar el basc és fer-ho. En nom dels comerciants, ha participat tant en la Comissió Consultiva com en altres mil iniciatives, i en el seu nom, sempre defensa el basc.

No obstant això, Iturri no sempre ha trobat bones respostes. “En l'associació de comerciants comencem a funcionar íntegrament en basca. De sobte, alguns es van queixar i comencem a enviar les cartes en basca i castellà”. Creu que les persones que viuen aquí haurien d'estudiar, perquè a Bermeo hi ha facilitats: euskaltegis, grups de motivació, classes de basca per a mares i pares… ara també té alguns cartells de la botiga en castellà i en basc: “Fa temps que entra gent que ve de fora, i en castellà també els costa llegir les coses, llavors, pensi's! Intent que el meu comerç sigui còmode per a tots, però el més important és el basc”. “Per a mantenir

viva la llengua cal usar-la per a la nostra vida”, diu Álvarez. Per a això ha d'estendre's a tots els registres diaris. La gran feina realitzada en els centres educatius, i els representants de la Comissió Consultiva saben que estan millor en aquest sentit que fa uns anys. No obstant això, el basc necessita el treball de tot el poble. Ens han dit en la Comissió Consultiva que “és important que cadascun actuï en el seu àmbit”. Que no hi ha àrees rellevants. Perquè el basc necessita tots els àmbits.

La Comissió Assessora del Basc de Bermeo, pel que fa a la transmissió i als “nouvinguts”, té diverses iniciatives de cara al futur. Ara, s'està treballant la toponímia del poble, per dir-ho d'una manera coordinada pel Departament de Basc de l'Ajuntament. Dos investigadors del poble volen donar pas al treball que van iniciar i un dels reptes és canviar la llista de carrers. “Perquè hi ha carrers que tenen noms de gent que ningú coneix i que potser són molt significatius amb els noms originals. Per exemple, el carrer d'Etxebarri Kresentzi, Dendari va ser abans un carrer”. Álvarez ha explicat que s'està treballant en la recuperació de les restes de l'avió sinistrat a Guipúscoa.També han creat unitats didàctiques amb

el treball realitzat en el camp de la toponímia. Com en la Comissió Consultiva són presents representants de tots els centres educatius, han fet un treball perquè puguin ser utilitzats en la classe. Les fitxes estan fetes des de Primària fins a Batxiller, i en breu les posaran en el blog. Els blogs s'estan creant ara i esperen que estiguin en marxa com més aviat millor. En els col·legis estan amb ganes d'utilitzar el material. Al final, tindran l'oportunitat de treballar diferents aspectes a partir de la història de la localitat.

Amb els immigrants, no obstant això, s'està treballant perquè se submergeixin en la vida del poble. I volen que els immigrants vegin que, si no aprenen basc, estan perdent una cosa grossa. Per a això, tenen clar que els vilatans han d'ensenyar-li-ho. És a dir, que els autòctons han de viure en basc.