En la proposta es diu que en aquest moment les classes les imparteixen professors substituts o aturats.

Es tracta de donar l'oportunitat d'actualitzar a aquells joves que necessiten aprofundir en els continguts i les matèries, “però no sols és una ajuda amb el currículum, també psicològica i de conciliació, hi ha gent que viu una situació molt dura i cal ajudar-los”, han advertit en una carta remesa a la ministra espanyola d'Educació i a representants autonòmics, Isabel Celaá. La carta, iniciativa de Save the Children, ha estat presentada per més de quaranta associacions i experts del món de l'educació, entre ells associacions de famílies, professors universitaris i polítics que han portat el departament d'Educació.

També a Gran Bretanya, el Defensor del Menor britànic ha demanat que es puguin obrir centres educatius en algun moment durant les vacances d'estiu, sobretot pensant en els alumnes més vulnerables. En definitiva, la comunitat educativa percep que la bretxa entre l'alumnat augmenta per la falta de recursos tecnològics i d'ajuda a domicili dels adults.

Com avaluar i preparar el pròxim curs

En la carta també es recullen altres quatre peticions per a fer front a la bretxa: adequar l'avaluació per a reduir el nombre d'alumnes que han de repetir curs (“hauria de ser una excepció que un alumne repeteixi”); adequar el currículum del pròxim curs “de manera urgent” per a agilitzar els continguts i prestar més atenció a les necessitats de cada alumne i alumna; reforçar el suport en horari escolar i extraescolar en el pròxim curs; i garantir els recursos tecnològics als centres i alumnes.

Aquest dimecres es reuneixen Isabel Celaá i representants de les comunitats autònomes per a acordar el tancament d'aquest curs. Alguns dels temes que tindran sobre la taula seran si tornaran als centres, si es realitzaran avaluacions o si tots els alumnes i alumnes superaran el curs de manera automàtica.