Aquests dies previs a la matriculació no solen ser agradables; sovint recorden el procés de publificación que va provocar la ruptura i el dolor en la dècada dels 90.
En el concepte de públic o basc, l'opció es va anar discutint sobre on posar la força. La comunitat educativa no va agafar força suficient per al consens i les lleis polítiques unilaterals ens va imposar la “Llei de l'Escola Pública Basca” i la “Llei de la Funció Pública” per a la distribució de les xarxes i models educatius que tenim actualment en vigor.
El que hem escoltat i llegit aquests últims dies, la manera de reivindicar l'escola, em porta a un temps anterior. La ikastola està justificada a Navarra i Iparralde, d'altra banda, diuen que és segregadora. Provi-ho! Porta de les paraules a l'acció! Veuen a la ikastola! Matricula't amb nosaltres! Encara que siguis el més vulnerable, seràs ben rebut. La decisió és seva!
"El que hem escoltat i llegit en els últims dies, la manera de reivindicar l'escola, em porta a un temps anterior"
Per a prendre una decisió, et proposo analitzar les virtuts dels centres que t'envolten. Tots els centres tenim deficiències, febleses, que millorar. Però les nostres virtuts i valors són més importants i forts; analitzar, investigar, valorar, deduir…
Alguns no estem orgullosos de l'actual Llei de l'Escola Pública Basca. No ens agrada el repartiment escolar d'un poble dins de les tres administracions. El sistema de concertació o l'escola la titularitat de la qual ha xocat en diverses ocasions amb els interessos de la ciutadania no garanteix el nostre desig. El públic és un concepte més enllà de la propietat i un substantiu que desapareix en molts articles bascos, més que parlar en basc.
En aquella època en la qual la llei semblava, tractem de desenvolupar una escola municipal a elecció del públic, perquè no és aliena a nosaltres. El representant municipal forma part de la junta directiva i de l'assemblea des de fa temps. L'Ajuntament coneix de primera mà tota la gestió.
Tenim molt a millorar, molt a aprendre. Mentrestant, mirem l'urko i aprenguem de les seves virtuts, demanant i aconseguint més i millors recursos. Enfront dels qui se senten feliços per gastar poc, gastem el necessari per a invertir bé en el futur. Reconeixent la innovació, el treball i l'esforç que tots hem fet, com alguns han assenyalat, si comparem les fotos dels últims 50 anys, l'escola és la que menys ha canviat.
A veure si d'una vegada per sempre som capaços de superar a les tres administracions i unir-nos en una única Escola Pública Basca! Ens acompanyarem en aquest aprenentatge públic!