Després de l'obertura dels processos de debat en les ikastoles per a reflexionar sobre la Llei d'Educació de la CAB que està en Egoste, la Confederació d'Ikastoles ha publicat les conclusions recollides en aquests. L'Associació ha opinat sobre el Servei Educatiu Públic Basc que està en el nucli de la Llei (segons aquesta fórmula tot centre que compleixi una sèrie de requisits tindrà dret a ser finançat al 100% amb diners públics) i ha recordat que van veure amb bons ulls la creació, definició i requisits i compromisos de participació d'aquesta fórmula recollits en l'acord de llei acordat al març per diversos partits polítics. En aquest moment, la Confederació d'Ikastoles ha sol·licitat que es determinin les condicions i els drets i obligacions dels centres per a participar en el Servei Públic Educatiu Basc.

Les ikastoles també han parlat més àmpliament: han reivindicat un sistema educatiu propi i han exigit “un nou marc legal per a mantenir i ampliar les característiques de les ikastoles per a poder mantenir el nostre compromís amb Euskal Herria i oferir les nostres característiques a tota la societat”. Han recordat aquestes característiques: basc, transmissió de la cultura basca, currículum basc, model democràtic de governança, participació i treball veïnal, innovació, materialització pròpia...

Per a mantenir aquestes característiques, la Federació d'Ikastoles ha considerat imprescindible “garantir l'autonomia real de l'escola” i ha posat l'accent en l'educació basada en el model ciutadà, amb la participació directa dels ajuntaments, “a favor d'un model en el qual la comunitat participi en les decisions”.

Reptes i col·laboració

L'Associació diu que és el “moment de jugar en gran”, ressaltant els tres grans reptes que té la societat basca (i l'educació basca): el basc, la transmissió i segregació de la cultura basca. “I a ells hem de respondre com a poble, de manera col·lectiva i a través de la col·laboració entre diferents agents. No podem moure's entre els agents. Tots hem d'intentar buscar consensos en el camí que volem avançar cap a un nou sistema educatiu. Prenguem la millor experiència de cadascuna diferent”.

Entenent que la llei que ve és “un pas important en el camí del propi Sistema Nacional d'Educació Basca”, la Federació d'Ikastoles s'ha mostrat disposada a col·laborar i debatre en aquesta transició.