Si l'endemà de la vaga això s'està suavitzant, segurament avui tu també estaràs arruïnant la 'vaga' del feminisme borratxo d'ahir. Com a amics de la resta de sectors, els alumnes, mares, mestres, cuiners, netejadors, porters, investigadors, etc. que ahir van estar col·locant el nostre gra als carrers, tornem avui als centres amb un bonic ressaca. La bateria, carregada de feminisme i fraternitat, torna a la vida de la gent de l'educació i, suposadament, amb força suficient per a prendre noves decisions.

Deia Bell hooks que l'acadèmia en si mateixa no és un paradís i que, per contra, a través de l'aprenentatge es poden crear paradisos, perquè l'educació és un espai amb aquesta capacitat. I afegia que hauríem d'obstinar-nos a fer un intent radical de practicar la llibertat a través de l'educació, igual que els continguts i les maneres de fer, a través de pràctiques que travessaran els nostres cossos mentals inseparables, que seran feministes, antiracistes, descoloniales i que van més enllà dels interessos homogeneïtzadors de la burgesia. Per tant, aquesta educació patriarcal, colonial i classista hauria de fer front a la supressió d'identitats i cossos que impulsa amb la veu col·lectiva dels oprimits.

I, miri, entre els ensenyaments que ens ha portat el d'ahir als qui volem educar, cuidar, estudiar i ensenyar críticament, està la de saber que aquí existeix una educació capaç de generar paradisos. En els espais educatius, en l'acadèmia, en els espais no formals d'oci, art, esport i educació, així com en gairebé tot lloc privilegiat per a l'aprenentatge, i en qui ens haurem de comptar en milers. Per tant, hi ha un saldo d'aliats feministes a favor de totes aquestes petites barricades del dia a dia de l'educació.

D'ella, i perquè sabem que l'espai humit, igual que per a la reproducció del sistema, pot ser un lloc prioritari per a la transformació del món, posem-nos avui mateix a fer pedagogia feminista de la cura, perquè tots tinguem capacitat per a cuidar a nosaltres mateixos, als veïns i a la naturalesa, però també per a extreure la fal·làcia patriarcal de la independència individualista, polititzar radicalment la cura i millorar la seva nova pràctica i ètica. En definitiva, agitarem fortament els currículums i programes, les planificacions i els espais, els rols i les relacions, la zanpa de cimita, fins que desaparegui la capa cotorra patriarcal que porten.

I ara celebrarem, com valem la pena, aquest “huelguero” groguenc, a favor dels nous piquets que portaran la pedagogia feminista de gom a gom. la Xina! !

Nora Salbotx Alegria, mestra