L'estudi s'ha realitzat amb joves de Gran Bilbao i s'ha conclòs que els adolescents tenen poca relació amb la cultura en basca en aquests entorns no vascófonos. A més, han subratllat que a pesar que a les escoles hi ha referents culturals en basc per als nens, aquestes falten en passar a l'adolescència. Des de principis de 2020 fins a la primavera de 2021, l'estudi s'ha realitzat en els centres educatius de Bilbao, Portugalete i Getxo, i d'aquí han sorgit les necessitats que han anat sorgint en la unitat didàctica #Damolat, en col·laboració amb la Federació d'Ikastoles i amb la subvenció de la Diputació Foral de Bizkaia.

La unitat, que s'estendrà gratuïtament durant les pròximes setmanes, serà posada a la disposició de tots els professionals que treballin en la promoció del basc. Prèviament, no obstant això, es realitzarà el pilotatge del projecte #Damolat en el col·legi Mines de Barakaldo. L'objectiu del projecte és que els adolescents puguin trobar referents en basc que garanteixin la transmissió de la cultura en basca. De fet, han explicat que la majoria dels joves de Guipúscoa, Bizkaia i Àlaba saben basc, però que en el seu ús no es reflecteix això.