En el curs 2019-2020 la Inspecció d'Educació ha identificat 100 casos d'assetjament en els centres educatius de la Comunitat Autònoma Basca, el 12,58% dels 795 casos analitzats. La viceconsejera d'Educació, Begoña Pedrosa, ha presentat les dades en una roda de premsa a Vitòria.
Els casos analitzats han augmentat en l'últim any: En el curs 2018-2019 s'ha passat de 755 a 795 casos en 2019-2020, i els casos identificats com a casos d'assetjament han passat de 96 a 100. Si analitzem les dades en termes percentuals, s'observa que el nombre de casos identificats és similar, passant del 12,72% al 12,58%.
El major percentatge de casos identificats es dona en l'Educació Secundària, 63 de cada cent casos. Cal destacar que el 25% d'aquests casos s'han dut a terme a través d'internet, xarxes socials o qualsevol altre mitjà cibernètic.
En l'última dècada s'han multiplicat per deu els casos analitzats per la Inspecció Educativa:De 75 casos en el curs 2008-2009 a 795 en el curs passat. Però els que, una vegada examinats, són anomenats assetjament, no han crescut en la mateixa proporció: Van ser 39 en el 2008-2009 i 100 l'any passat.
Per part seva, la periodista Berria Irati Urdalleta ha assenyalat que el 18,9% dels estudiants assegura haver sofert maltractaments en l'àmbit escolar. L'ISEI, l'institut basc d'avaluació i recerca educativa, ha ofert aquestes dades en una compareixença en la comissió d'Educació del Parlament Basc. El 20,3% dels nois pateix bullying i el 17,8% de les noies. El 20,3% dels alumnes de Primària sofreixen mals catarros a l'escola i en el cas dels alumnes de Secundària la xifra descendeix al 17,8%.
Més de la meitat de les víctimes de maltractaments parlen amb els seus amics i amigues. El professor i el tutor interactuen menys que els seus companys, segons han indicat els alumnes. Gairebé el 10% de les víctimes de LH i una mica més del 24% de les d'ESO no parlen amb ningú.