argia.eus
INPRIMATU
OPINIÓ
Agur (i honor) Model D
Mikel Basabe Kortabarria 2023ko maiatzaren 08a
Abartzuzako (Nafarroa) eskolako irakasle eta gurasoak D eredua aldarrikatzen, 2015ean. Argazkia: Artxiboa.

La nova Llei d'Educació de la CAPV planteja un model únic, un model plurilingüe, posat en marxa per la socialista Isabel Celaa, consellera d'Educació. Com la legislació vigent (i vigent) no li donava una altra alternativa, en 2011 li va cridar Hiruhelitatea (sic) i va afegir que era “experimentació”.

El projecte de Celaá era un model únic en el qual l'anglès i el castellà eren “llengua d'ensenyament”; en l'actual llei també existeix un model educatiu “en el qual almenys les dues llengües oficials i una llengua estrangera seran considerades com a llengües d'aprenentatge”. En qualsevol cas, no hi ha diferències: almenys s'impartirà una assignatura en anglès i una altra en castellà. Almenys una.

Encara que en la vespra de les eleccions es diu el contrari, el projecte 3L és un etern desig socialista.

A més, els models educatius desapareixeran. Per què? Perquè ho volen els socialistes. Com eliminar models? Derogant la disposició addicional 10a de la Llei 1/1993, reguladora de la distribució lingüística dels models educatius. L'antiga llei diu que “(…) els models lingüístics s'implantaran en tot el sistema d'ensenyament, tant pública com privada, i seran els següents:

  • Model A; les assignatures s'impartiran preferentment en castellà, podent-se impartir algunes activitats o matèries en basca.
  • Model B; les assignatures s'impartiran en basca i castellà.
  • Model D; les assignatures s'impartiran en basca”.

Aquesta divisió desapareix perquè la nova Llei d'Educació estableix que “Disposició derogatòria única. 1. Queden derogades quantes disposicions legals i reglamentàries s'oposin al que s'estableix en aquesta Llei”.

Perquè ningú tingui dubtes, la disposició derogatòria de la nova Llei d'Educació afegeix que “2. Queda expressament derogada la Llei 1/1993, de 19 de febrer, de l'Escola Pública Basca”. Adeu al suport legal dels models educatius. Adeu, model D exclusivament en basc.

Quan s'aprovi la llei, els pares que desitgin rebre ensenyament en basc exclusivament per als seus fills… hauran d'acudir a Navarra

Així les coses, quan s'aprovi la llei, els pares i mares que desitgin rebre un ensenyament exclusivament en basc per als seus fills i filles… hauran d'acudir a Navarra. Perquè el seu partit socialista mai aprovarà la llei que ha aconseguit per a la CAB.

Per què no, i en la CAPV si? Simple. Perquè el model D està entorn del 29% de la matrícula. Aquesta llei suposaria, per tant, una major aportació del basc al 71% dels alumnes de Navarra. En el cas de la CAB, la nova llei educarà amb menys basca als 15.802 alumnes, públics i privats, que han començat enguany l'Educació Primària (80,76% del total de la matrícula), ja que aquesta és la matrícula del model D en aquest nivell. Dels alumnes de 6 anys, quatre de cada cinc es troben en el model D.

Més basc, només 647 alumnes tindran 1. 3,42% de la matrícula d'FP. És a dir, 15.239 alumnes menys basc, 647 més basc… Traieu els comptes.

Els socialistes mai aprovaran en Navarresa lleis com aquesta, on els models sense basc són els més triats pels pares, tant en la xarxa pública com en la privada. En la CAPV, per part seva, el model D està dominat tant per la xarxa pública com privada. En la xarxa pública, en l'hegemònica, és l'única que puja any rere any:

  • 1. Educació Primària 97,47%.
  • 1. ESO 93,72%.
  • 1r batxillerat 89,35%.

Recorda aquest any 1. Els que estan en FP dins de sis anys 1. Estaran en l'ESO, és a dir, el percentatge d'alumnes del model D continuarà creixent.

En la xarxa privada, el 62,80%, 56,07% i 51,25% dels estudiants es troben en el model D, respectivament. També en aquesta xarxa, l'única en alça que creix any rere any.

Analitzarem per què el partit socialista no vol per a Navarra el que ja ha aconseguit per a la CAB? Repassa el missatge que les autoritats socialistes repeteixen any rere any, any.

A mi em sorprèn que els partits vascófilos siguin els que estan impulsant la nova Llei d'Educació. Això també hauríem d'analitzar-ho.

Per tant, als parlamentaris vascófilos les següents propostes:

  • Analitzi les dades de matriculació i la seva evolució anual.
  • Analitza les avaluacions diagnòstiques i la seva evolució.
  • Pregunti als membres de València a favor del català sobre les conseqüències que ha tingut el seu model 3L: català principal, anglès i castellà llengua vehicular.
  • Llegir la Llei d'Educació.
  • Reflexioneu sobre les conseqüències d'aquesta llei per al basc.
  • Vota en consciència.

Mikel Basabe Kortabarria, professor