Orain arteko gogoetari jarraipena ematea eta praktikan jartzea da asmoa, eta horretarako, liburuxka ateratzeaz gain ebaluazio hezitzailearen inguruko formakuntza ere eskainiko du sindikatuak. Dagoeneko hainbat ikastetxe eta guraso elkartetik jaso dute formakuntzarako eskaera (iruten@lab.eus helbidean egin daiteke eskaera).

Behetik gora iraultzen

Sinetsita daude eskoletatik bertatik ekitea dela bidea, administrazioaren goitik beherako aginduaren zain geratu gabe. Ikastetxeak eta eskola komunitateak berak bultzatu eta jarriko baitu martxan paradigma aldaketa, sistemak uzten dizkion zirrikituak baliatuta; horregatik bidaliko dute liburuxka ikastetxeetara (LABeko irakaskuntza arloko afiliatuek ere jasoko dute etxean). Hori bai, Eusko Jaurlaritzari ere helaraziko diote dekalogoa, EAErako hezkuntza akordioa gauzatzeko aintzat har dezaten eta administraziotik behar diren neurriak hartu eta baldintzak jar ditzaten.

Ebaluazioa ulertzeko beste modu bat

Besteak beste, Iruten filosofia eta iaz antolatutako mahai-ingurua irakurri ahalko dituzu liburuxkan, eta azkeneko atalean, gako nagusiak bildu nahi dituen dekalogoa. Dekalogoak bi oinarri ditu: batetik, ikaslea da protagonista eta erdigune; eta bestetik, ebaluazioa beste modu batera ulertu behar da, alegia ez ikuspegi ezkorretik (akatsak nabarmentzea, gainditzen ez duenarentzako zigor gisa…), positibotik baizik, garatzen eta hobetzen lagunduko duen bitarteko bezala.

Honako hamar puntuak jorratzen ditu dekalogoak:

Ebaluazio eredu propioa

Ebaluazioaren helburuak

Barne eta kanpo ebaluazioa

Ikaslea ikaste-irakaste prozesuaren ardatz

Konpetentzietan ebaluatu

Curriculuma

Informeak aldatu, notarik ez

Langileon ebaluazio hezitzailea

Ikastetxeen ebaluazioa

Sistemaren ebaluazioa

Irakurri liburuxka osoa PDF formatuan.

Gaiaz gehiago:

Ikastetxe hauetan etsaminik gabe ebaluatzen dute