LOMCE legearen hainbat ataletan sinatu dute akordioa, artikulu horien eragina EAErako indargabetuz.

Euskara orduak ez ditu Espainiak zehaztuko

LOMCEk dio gaztelania eta hizkuntza koofiziala "arrazoizko proportzioan" batu behar direla eta hori bermatzen ez dela iritziz gero, Espainiako Gobernuak neurriak har ditzakeela. Bada, akordioaren arabera, EAEn proportzionaltasuna betetzen da eta beraz Espainiak ez du eskurik hartuko.

Horrez gain, LOMCEren esanetan "euskara eta literatura" eta "gaztelania eta literatura" ikasgaiek tratamendu bera izan beharko luketen arren, horien eskola-orduetan ere ezingo du murriztapenik egin Espainiako Gobernuak, lortutako akordioari esker.

Eskola Kontseiluak ez dira aholku organo huts bihurtuko

Zuzendariari ematen dio boterea LOMCEk (jakina, zuzendariaren hautaketan zeresan handia izango du Espainiako Gobernuak), eskola komunitatearen eta Eskola Kontseiluen eragiteko ahalmena (guraso, irakasle, ikasle eta gainerako eragileena, alegia) kontsulta mailara zokoratuz. Akordioari esker, ordea, Eusko Jaurlaritza izango da Eskola Kontseiluen (eta parte-hartze organoen) rola definituko dituena, eta Jaurlaritzak berak adierazi duenez, bermatu egingo du Kontseiluek "hezkuntza zentroetan hartzen dituzten erabakietan duten rol garrantzitsua".

Ikasleak onartzeko irizpideak, Jaurlaritzaren esku

Beste hiru akordio partzial ere sinatu dituzte, Lanbide Heziketako zentroetan, unibertsitateetan eta curriculum espezializazio modularreko ikastetxeetan ikasleak onartzeko prozedurak eta irizpideak ezartzeko eskumena eta erabakia Jaurlaritzaren esku utziz.

Akordio partzial horietatik harago, Eusko Jaurlaritzatik gogoratu dute LOMCE lege osoaren kontrako helegitea jarria duela Auzitegi Konstituzionalean, hezkuntza erreformaren "erabat aurka" dagoelako.

* Irakurri albistearen aurrean hezkuntza komunitateko eragileek izan dituzten erreakzioak.